用肺量計測得某人三次的肺活量分別是3200ml、3100ml、3180ml,此人的肺活量是
A.3200mlB.3100mlC.3160mlD.3180ml
A

分析:此題考查對肺活量的理解,解答時可以從肺活量的概念、測量方法方面來切入.
解答:解:肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機(jī)能活動量,是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一,是衡量肺的功能的重要標(biāo)志.為了減少誤差,測肺活量時一般測三次,取最大值,因為肺活量是肺的最大通氣量.因此強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的肺活量三次分別為:3200ml、3100ml、3180ml,因此此人的肺活量應(yīng)該是3200ml毫升.
故選:A
點評:肺活量取最大值,測量胸圍差時,為了提高實驗的準(zhǔn)確性,盡量減少誤差,處理數(shù)據(jù)取平均值.要記住,注意不要混淆
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

呼吸道不僅僅是氣體進(jìn)出肺的通道,它還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體                    、         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鼻黏膜的功能是:(   )。
①粘住灰塵;②濕潤空氣;③殺死細(xì)菌;④阻擋灰塵;⑤溫暖空氣;⑥氣體交換。
A.①③⑤;B.②④⑥;C.③④⑥;D.①②③⑤。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組成呼吸道的結(jié)構(gòu)有
①肺   ②支氣管    ③鼻腔    ④咽    ⑤氣管   ⑥喉
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤
C.①②④⑤⑥D.①②④⑤⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

氣體從外界進(jìn)入人體血液的路徑是:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

比較人體呼出的氣體和吸入的氣體,其成分的變化是                      
A.氧氣增多,二氧化碳減少B.氧氣增多,二氧化碳增多
C.氧氣減少,二氧化碳增多D.氧氣減少,二氧化碳減少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

(   )因為鼻腔內(nèi)有鼻毛和黏膜,所以用鼻呼吸比用口呼吸衛(wèi)生。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)音是氣流振動喉部的結(jié)果,這氣流是來自哪里呼出的( 。
A.肺B.鼻腔C.胃D.口腔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人在劇烈運(yùn)動時( 。
A.呼吸的頻率和深度都增加
B.頻率加大,深度變淺
C.呼吸的頻率和深度都減小
D.頻率變慢,深度加大

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