【題目】如表是一盒250ml的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)蛋白質(zhì)是___________的重要原料，它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________，其內(nèi)含有的消化液有_______________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類(lèi)，這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。

(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的________，避免壞血病的________等等。

【答案】 建造和修復(fù) 氨基酸 小腸 腸液、胰液、膽汁 線(xiàn)粒體 維生素A 維生素C

【解析】蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)的重要原料。蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被

最終消化成氨基酸后才能夠被人體吸收。小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸中含有腸液、胰液、膽汁等消化液。
（2）呼吸作用的實(shí)質(zhì)：分解物質(zhì)，釋放能量，線(xiàn)粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。
（3）含維生素A的食物能預(yù)防夜盲癥、干眼癥；含維生素B1的食物能預(yù)防神經(jīng)炎、腳氣病；含維生素C的食物能預(yù)防壞血�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法，不正確的是( )

A. 昆蟲(chóng)具有支持身體的內(nèi)骨骼

B. 有的節(jié)肢動(dòng)物可以入藥

C. 有些昆蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)是有害的

D. 身體的外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明早餐吃面包、酸奶。甲、乙是與這兩種食品制作有關(guān)的兩種生物示意圖。

（1）與制作面包有關(guān)的生物是[ ]__________。甲、乙兩種生物在結(jié)構(gòu)上最主要的不同點(diǎn)是__________________，它們和植物細(xì)胞都有，但動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是________。

（2）兩種生物營(yíng)養(yǎng)方式相同，都是利用________生活；乙生物圖中所示的生殖方式是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西葫蘆在我國(guó)有悠久的栽培歷史，是人們喜食的傳統(tǒng)蔬菜之一。常見(jiàn)的西葫蘆果皮顏色有白色和綠色，科學(xué)家研究西葫蘆果皮顏色的遺傳規(guī)律，獲得如下結(jié)果。

組別

雜交組合

子代

白果株數(shù)

綠果株數(shù)

1

白果×綠果

0

174

2

白果×綠果

90

84

3

白果×白果

175

0

4

綠果×綠果

46

134

（1）西葫蘆果皮顏色這一性狀有白色、綠色等不同的表現(xiàn)形式，稱(chēng)為___________。

（2）通過(guò)第______組和第______組數(shù)據(jù)，可以判斷西葫蘆果皮顏色的顯隱性。

（3）如果控制西葫蘆果皮顏色的顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請(qǐng)寫(xiě)出下列各項(xiàng)的基因組成：2號(hào)組合親代中的白果_________；4號(hào)組合子代中的綠果___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，青少年的近視率不斷上升，高達(dá)36.7%．預(yù)防近視，珍愛(ài)雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請(qǐng)結(jié)合圖示1回答下列問(wèn)題：

（1）黃種人的黑眼睛是因?yàn)槿鐖D中標(biāo)號(hào)[]________結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的．

（2）夜晚看書(shū)時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見(jiàn)周?chē)奈矬w．這種變化是因?yàn)槿鐖D1中標(biāo)號(hào)[3]________變大．

（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，就容易造成近視，如圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖________和圖________．

（4）某人坐在家門(mén)口看小說(shuō)，看得正起勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng)，他馬上摘除眼鏡，認(rèn)出了這個(gè)人是誰(shuí)．那么，此人摘除的眼鏡應(yīng)是________鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)。再呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)。

（1）段時(shí)間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的_____________。

（2）發(fā)生氣體交換的場(chǎng)所是___________。

（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是___________。

（4）若大氣中，該氣體的濃度過(guò)度增加，會(huì)引起 （_______）

A.溫室效應(yīng) B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1).從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個(gè)過(guò)程。

(2).圖中①表示氧氣，②表示二氧化碳，①和②交換的原理是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的。

(3).氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)___________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程屬于 ；生物體體積增大，體重增加的變化屬于 ；生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中最頂層食物主要成分的消化過(guò)程，是圖乙中的________曲線(xiàn)。

（2）圖甲中最底層食物的主要成分________的________開(kāi)始被消化，此過(guò)程需要________（填某種消化酶）的參與。

（3）圖乙中可以看出，[ C ]________能對(duì)Y曲線(xiàn)所表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[________]處被徹底消化。

（4）學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>________是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（5）小娟是一名八年級(jí)的女生，平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛(ài)甜食，體重增加很快，她希望自己身材苗條，所以每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？________。請(qǐng)你給她提出一些建議：________。

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