15．網(wǎng)上有這樣一個視頻：小浣熊得到棉花糖后，立即將棉花糖放進水中準(zhǔn)備洗一洗，但棉花糖遇水后就不見了；第二次得到棉花糖后，小浣熊又將它放進了水中，棉花糖又不見了；第三次棉花糖后，小浣熊馬上放進了嘴里．下列關(guān)于小浣熊第三次行為的說法中，正確的是（　　）
A．屬于先天性行為B．是小浣熊生來就具有的
C．只由身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制D．是通過學(xué)習(xí)獲得的

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：“第三次得到棉花糖后，小浣熊馬上放進了嘴里”，是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，而不是屬于先天性行為、也不是小浣熊生來就具有的、更不是只由身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．閱讀下面的資料，回答有關(guān)問題．
2015年5月29日，廣東省惠州市出現(xiàn)我國首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例．患者為韓國人，男性，1971年出生，系韓國MERS病例的密切者．中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病．目前中東呼吸綜合征的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無特異性治療措施和疫苗，做好預(yù)防是關(guān)鍵．
（1）從傳染病的角度來說，冠狀病毒（MERS-CoV）屬于病原體（填“病原體”或“傳染源”）．
（2）如圖所示中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）結(jié)構(gòu)，該病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)．
（3）韓國因允許MERS患者出境遭批評．從預(yù)防傳染病的角度來說，本應(yīng)該限制患者外出，進行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源．
（4）目前中東呼吸綜合征尚無疫苗．人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為抗原（填“病原體”或“抗原”或“抗體”）．
（5）保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．請你完成“食物中的蛋白質(zhì)對動物生長發(fā)育影響”的探究實驗：
材料：40只幼鼠；糖、脂肪、無機鹽和水飼料；牛奶．
（1）該實驗探究的問題是食物中的蛋白質(zhì)對動物生長發(fā)育是否有影響．
（2）該實驗的變量是牛奶．
（3）實驗將40只幼鼠分為兩組，其中加牛奶為實驗組． 
（4）每組均用20只幼鼠，是為了排除因偶然性引起的誤差，使實驗結(jié)果更可靠．
（5）安排另外一個小組在相同條件下完成該實驗，在科學(xué)方法上屬于重復(fù)實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．自從出現(xiàn)有性生殖后，生物進化的速度加快了，這是因為（　　）
①有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的活力和變異性
②有性生殖的繁殖速度比無性生殖快
③有性生殖可以讓兩個不同物種的個體雜交，產(chǎn)生新物種
④最適者能找到更多的有性生殖的機會，因而使有利變異得到遺傳．
A．①④B．①③C．②③D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在農(nóng)村中，我們經(jīng)常會見到兩只公雞為了爭奪食物而打斗，它們雙方的戰(zhàn)斗非常激烈，但很少發(fā)生致命性的傷害．兩只公雞的這種行為屬于（　　）
A．社群行為B．攻擊行為C．防御行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將其貯存在它所制造的有機物中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細胞分裂的說法不正確的是（　�。�
A．細胞分裂可以無限制進行
B．細胞核內(nèi)染色體均勻分配到兩個新細胞中
C．細胞分裂受細胞中遺傳物質(zhì)控制
D．細胞分裂能使細胞的數(shù)目增多

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．小強是個愛動腦筋的學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)雨水多的年份蝗蟲很少，而干旱的年份蝗蟲特別多．他想通過探究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，你能幫助他完成嗎？實驗器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗蟲成蟲若干、新鮮青草、鐵絲網(wǎng)罩．
（1）你提出的問題：土壤的干燥和潮濕影響蝗蟲的產(chǎn)卵和發(fā)育嗎？
（2）你的假設(shè)；蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育．
（3）設(shè)計實驗方案：
①取兩個相同的花盆，分別裝滿同樣的干燥土壤，并分別編號為甲、乙．
②向甲盆中加入一些水，并在整個實驗過程中定期加水，使土壤保持濕潤，乙盆不做處理．
③取大小相同的20只活蝗蟲雌蟲和20只活蝗蟲雄蟲，分別平均分開放入甲、乙兩個花盆中，并用鐵絲網(wǎng)罩�。�
④把兩個花盆放在向陽溫暖處，每天分別按時喂養(yǎng)等量的新鮮青草，觀察并記錄蝗蟲的生活情況．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間以后，乙花盆內(nèi)出現(xiàn)大量小跳蝻，而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻．
（5）實驗結(jié)論：蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于一對相對性狀的是（　�。�
A．牛的長毛和黑毛B．棉纖維的長與短
C．玉米的黃粒和圓粒D．馬的白毛和鼠的黑毛

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同步練習(xí)冊答案