19．如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的膈，序號(hào)②模擬人體的胸廓．
（2）圖Ⅱ模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺．

分析 圖1表示呼氣、圖2表示吸氣；①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈�。�

解答 解：（1）圖中①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈�。� 
（2）平靜吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．圖2模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的上下經(jīng)增大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓．
故答案為：（1）④；②；
（2）吸氣；收縮；小于外界氣壓；進(jìn)入肺．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是吸氣和呼氣，掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖．?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
（1）圖中[1]肺是主要的呼吸器官，血液流經(jīng)此處時(shí)，氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的濾過(guò)作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有尿素和無(wú)機(jī)鹽（寫出兩種）．
（3）若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是腎小球發(fā)生了病變．
（4）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外，它是由汗腺形成和排出的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示是染色體和DNA的關(guān)系，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體；圖中b表示的結(jié)構(gòu)是DNA．
（2）主要的遺傳物質(zhì)是DNA，而遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體．
（3）控制人類各種性狀，如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為基因．正常情況下，在人的體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，在生殖細(xì)胞中是成單存在的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為雞卵結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上．
1胚盤2系帶3卵白4卵黃膜
（2）一個(gè)鳥(niǎo)卵細(xì)胞包括三部分，即：[5]卵黃，[4]卵黃膜和[1]胚盤．
（3）卵黃外面的卵白也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要．
（4）圖中“8”的作用是能為胚胎的發(fā)育提供氧氣．
（5）雛鳥(niǎo)分為早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)兩種，常見(jiàn)的早成鳥(niǎo)有雞、鴨、鵝，晚成鳥(niǎo)有麻雀、啄木鳥(niǎo)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．一般情況下，在生物體細(xì)胞中染色體、DNA分子、基因是成對(duì)存在的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．陰道B．子宮C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．
（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有葉綠體．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低蒸騰作用．一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的b、f（填字母）．
（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向左移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開(kāi)閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A不變藍(lán)B變藍(lán)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生淀粉，光合作用需要水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下面的材料完成問(wèn)題
煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本來(lái)都是水生動(dòng)物的樂(lè)園．由于人類的活動(dòng)，地球上水域污染日趨嚴(yán)重，鯊魚決定召集廣大魚類成員開(kāi)會(huì)，一起商議將來(lái)的生存大計(jì)．魷魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚、鯨紛紛游來(lái)．
（1）有資格參加商討會(huì)的魚類為鯽魚、鯊魚．
（2）你判斷它們?yōu)轸~類的依據(jù)是：生活在水中，體表常常被覆有鱗片；用鰓呼吸，通過(guò)身體的側(cè)線感知水流方向．
（3）魷魚屬于軟體動(dòng)物，娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物，甲魚屬于爬行動(dòng)物，鯨屬于哺乳動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是體外受精、變態(tài)發(fā)育．

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同步練習(xí)冊(cè)答案