10.圖中②③④⑤分別表示( 。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡

分析 圖中甲是植物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu);乙是動(dòng)物細(xì)胞,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,據(jù)此分析解答.

解答 解:圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是細(xì)胞核,④是液泡,⑤是細(xì)胞質(zhì),⑥葉綠體.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.雞卵中的卵白在人體消化道中進(jìn)行化學(xué)消化的部位是( 。
A.口腔和胃B.胃和小腸C.小腸和大腸D.胃和大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中[a]是細(xì)胞分裂過(guò)程,在[a]過(guò)程中細(xì)胞的染色體變化最明顯.
(2)圖中[b]是細(xì)胞分化過(guò)程.其結(jié)果是形成組織.
(3)構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
(4)油菜與人相比,不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)中,不屬于藻類植物作用的是( 。
A.提供氧氣B.提取工業(yè)原料C.食用D.作為清潔能源

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.單細(xì)胞生物與人類有著密切關(guān)系.下列單細(xì)胞生物中,容易培養(yǎng),繁殖速度快,可以作為研究生物科學(xué)好材料的是B和D;可以作為監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的指示動(dòng)物的是D;可用于釀酒的是C.
A.眼蟲(chóng)         B.草履蟲(chóng)         C.酵母菌         D.變形蟲(chóng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長(zhǎng)后的染色體數(shù)目分別是(  )
A.24條、24條B.12條、12條C.12條、24條D.24條、12條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)敘述中,不正確的是( 。
A.體形為梭形,體表有鱗片分泌黏液,可以減少水流的阻力
B.體色背深腹淺,是一種保護(hù)色
C.身體兩側(cè)有側(cè)線,是一種感覺(jué)器官,在水中游動(dòng)時(shí)可以避開(kāi)礁石、船只、島嶼
D.用鰓呼吸,用鰭游泳,圖中③是腹鰭,能控制魚(yú)體前進(jìn)的方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(在[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)
(1)小明早餐吃了一個(gè)饅頭,饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉在口腔開(kāi)始被消化
(2)小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是[3](填序號(hào))
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[7]肝臟,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化.
(4)消化道中最長(zhǎng)的部分是小腸,它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某些用于預(yù)防接種的疫苗相當(dāng)于( 。
A.病原體B.抗體C.抗原D.傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案