A. | 細(xì)胞壁 | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體.液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能.
解答 解:A、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,不符合題意;
B、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,符合題意;
C、細(xì)胞質(zhì)是生命活動(dòng)的場(chǎng)所內(nèi)有細(xì)胞器如線粒體和葉綠體,還有水,不符合題意;
D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心,不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織→器官→細(xì)胞→植物體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→植物體 | D. | 細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→植物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 背部呈深黑色,腹部呈淺黑色 | B. | 背部白色,腹面深灰黑色 | ||
C. | 背面深灰色,腹面白色 | D. | 背面與腹面的顏色一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨反應(yīng)體系中pH從0→14不斷增大,酶催化活性的變化曲線 | |
B. | 從進(jìn)食前到進(jìn)食后的一定時(shí)間內(nèi),血糖濃度的變化曲線 | |
C. | 在富營(yíng)養(yǎng)化水域中,隨含N、P有機(jī)污染物的增加,水中溶氧量的變化曲線 | |
D. | 在草→鹿→狼這一食物鏈中,大量捕殺狼后的一定時(shí)期內(nèi)鹿的數(shù)量變化曲線 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 座頭鯨的生殖方式是有性生殖,體內(nèi)受精 | |
B. | 座頭鯨的呼吸器官是鰓 | |
C. | 座頭鯨屬于水生魚(yú)類(lèi) | |
D. | 座頭鯨之間用超聲波交流信息 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑦ | B. | ①③④⑦ | C. | ①②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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