17．下列反射中，屬于人類特有的反射的是（　　）
A．吃到酸梅分泌唾液B．看到本鄉(xiāng)梅分泌唾液
C．拿到酸梅分泌唾液D．聽到“酸梅”兩字分泌唾液

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：ABC、吃到酸梅分泌唾液、看到本鄉(xiāng)梅分泌唾液、拿到酸梅分泌唾液，都是具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有．
D、聽到“酸梅”兩字分泌唾液是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．
    因此人類特有的反射是聽到“酸梅”兩字分泌唾液．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．預(yù)防接種能預(yù)防傳染病是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．疫苗可保護(hù)人體B．使人產(chǎn)生抗體從而獲得免疫力C．疫苗具有殺菌作用D．接種能使人抵抗力增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)，圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖，請(qǐng)分析回答：

（1）構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)，不可缺少的生物成分是農(nóng)作物，各種生物所利用的能量最終來源于太陽能．蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于分解者．
（2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)楸住遥ㄓ谩啊边B接表示）；其中可以表示生產(chǎn)者的是丙，乙可對(duì)應(yīng)圖一中的人．
（3）人在圖一所示的食物網(wǎng)中，位于多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，請(qǐng)計(jì)算：人每增加10克體重，需消耗農(nóng)作物550克（假設(shè)人的食物來源中，12是植物來源，另外12是動(dòng)物來源，能量流動(dòng)效率以10%計(jì)）．
（4）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有雞、蝎．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用，原因是實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量利用率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩圖表示的都是人的體細(xì)胞，因?yàn)閳D示中的染色體都是成對(duì)存在的，由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有46條染色體．
（2）圖1中的A圖表示男性的染色體排序．精子是由父親的睪丸產(chǎn)生，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體，受精卵乙性染色體組成為XX，發(fā)育成的胎兒性別是女性．
（3）從理論上講，生男生女是隨機(jī)的，而且機(jī)會(huì)均等．
（4）染色體中DNA的結(jié)構(gòu)為兩條長(zhǎng)鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．竹節(jié)蟲形似竹節(jié)（如圖），不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于保護(hù)自己，這種體態(tài)稱為擬態(tài)．該現(xiàn)象說明（　�。�
A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物B．生物能夠影響環(huán)境
C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能夠威脅生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．為人體生命活動(dòng)能量的主要物質(zhì)是糖類．某人患了夜盲癥，那么他所缺乏的維生素是維生素A．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．遇到巨大聲響時(shí)，迅速張口，使嘴巴張開，或閉嘴，堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓平衡，免震破，造成耳聾．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于扁形動(dòng)物的主要特征是（　　）
A．身體呈輻射對(duì)稱，背腹扁平，有口無肛門
B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無肛門
C．身體呈上下對(duì)稱，背腹圓柱狀，有口有肛門
D．身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．母親是偉大的，她孕育了新的生命．在母體內(nèi)胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．胎盤D．子宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案