觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，其中能夠發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、①B、②C、③
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、形成層細(xì)胞分裂時(shí)向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部B、“筍有多大，竹有多粗”是因?yàn)橹褡記]有木質(zhì)部C、根吸收水的部位主要是根尖的伸長區(qū)D、柳樹的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦�，一段時(shí)間后因?yàn)榍袛嗔藢?dǎo)管，根缺少有機(jī)物而死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

土壤中水分進(jìn)入到植物體內(nèi)，主要是由哪個(gè)器官和組織完成運(yùn)輸?shù)模ā　。?/div>
A、葉，營養(yǎng)組織B、莖，分生組織C、果實(shí)，營養(yǎng)組織D、根，輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的生活離不開水，所以給植物澆水越多越好．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次性施肥過多時(shí)，往往造成農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，這時(shí)候應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是（　�。�
A、移栽植物B、減少光照C、疏松土壤D、大量澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖的說法正確的是（　�。�
A、
圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊		B、
圖中的④將發(fā)育成雛鳥		C、
圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)		D、
如圖的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（　�。�
①長有雄蕊  ②長有雌蕊  ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精．
A、②④⑤B、①③⑤C、①④⑤D、②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

從桃花到結(jié)出桃子，必須經(jīng)過的兩個(gè)生理過程是（　�。�
A、開花和傳粉B、開花和受精C、傳粉和受精D、傳粉和花粉的萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示果實(shí)的形成示意圖，圖中①與④分別代表（　�。�
A、受精卵、胚B、胚乳、果皮C、子房、果皮D、子房、種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案