【題目】1個細胞連續(xù)分裂3次后，可形成多少個細胞（ ）

A.若干個

B.8個

C.6個

D.4個

【答案】B

【解析】

細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細胞即21。兩次分裂后，形成四個新細胞即22，3次分裂后形成8個細胞即23，…。因此1個細胞分裂N次后的個數(shù)是1×2N。

1個細胞分裂N次后的個數(shù)是1×2N。因此，1個細胞連續(xù)分裂3次后可形成的細胞數(shù)目═1×23═8（個）。所以，1個細胞連續(xù)分裂3次后可形成多少個細胞“8個”。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中，具有保護、分泌等功能的組織是（ ）

A.上皮組織B.保護組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于食物鏈的是（ ）

A.狐貍→狼→兔→草B.陽光→草→兔→狼

C.草→昆蟲→青蛙→蛇D.草→青蛙→昆蟲→蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小明用肺活量計測了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如表所示，小明的肺活量是

測量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

肺活量/mL

2500

3000

2900

A.2500mLB.3000mLC.2900mLD.2800mL

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是（ ）

A.減少誤差

B.數(shù)量多便于觀察

C.便于計算

D.形成對照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田和花盆要經(jīng)常松土的最主要意義是（ ）

A.促進植物根系進行呼吸作用

B.促進植物根系進行光合作用

C.抑制植物根系進行呼吸作用

D.抑制植物根系進行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的果皮細胞和果肉細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上存在很大的差異，與其相關(guān)的是

A.細胞的分裂

B.細胞的分化

C.細胞的生長

D.細胞的增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年4月中旬，一場50年不遇的大雪對哈爾濱市的大棚作物造成了一定的損害，對此最合理的解釋是（　�。�

A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.生物與環(huán)境沒有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】采集蝸牛的正確地點是（ ）

A.干燥的，陽光充足的草地B.陰濕的樹木叢，墻角

C.潮濕的地面D.松軟的土壤中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案