A、光線暗時(shí)用平面反光鏡 | B、觀察的材料應(yīng)薄而透明 | C、用餐巾紙擦拭鏡頭 | D、放大倍數(shù)越小視野中細(xì)胞數(shù)目越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 | B、消費(fèi)者的存在 | C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 | D、能量能循環(huán)利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 | B、用較大的光圈--看到更大的視野 | C、移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 | D、微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、如果某同學(xué)在透明紙上寫一個(gè)“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“q” | B、細(xì)菌產(chǎn)生的孢子在適宜的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體 | C、某同學(xué)患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的 | D、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第一道防線是皮膚與黏膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④① | C、③④①② | D、④①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)光圈--控制進(jìn)入視野的光線 | B、調(diào)節(jié)反光鏡--可改變物像的大小 | C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--調(diào)換不同倍數(shù)物鏡 | D、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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