A. | 若代表血液流動(dòng)方向,A為動(dòng)脈,B為心臟,C為靜脈 | |
B. | 若代表尿液形成的過(guò)程,A為腎小球,B為腎小管,C為腎小囊 | |
C. | 若代表傳染病流行的基本環(huán)節(jié),A為病原體,B為傳播途徑,C為易感人群 | |
D. | 若代表使用顯微鏡時(shí),反光鏡的反射光線(xiàn)進(jìn)入眼的方向,A為物鏡,B為鏡筒,C為目鏡 |
分析 本題考查所學(xué)生物學(xué)知識(shí)之間關(guān)系,只有平時(shí)注重對(duì)知識(shí)的積累,才能較好的完成該類(lèi)題目.
解答 解:A、若代表血液流動(dòng)方向,B代表心臟的話(huà),A為靜脈,C為動(dòng)脈,A錯(cuò)誤;
B、若代表尿液形成的過(guò)程,腎小球過(guò)濾到腎小囊內(nèi)形成原尿,原尿流經(jīng)腎小管,經(jīng)腎小管的重吸收作用,剩余物質(zhì)形成尿液,所以A為腎小球,B為腎小囊,C為腎小管,B錯(cuò)誤;
C、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,所以A為傳染源,B為傳播途徑,C為易感人群,C錯(cuò)誤;
D、若代表使用顯微鏡時(shí),反光鏡的反射光線(xiàn)進(jìn)入眼的方向,則A為物鏡,B為鏡筒,C為目鏡,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 注意平時(shí)對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的積累.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽汁中的消化酶可以使脂肪變成微小顆粒,以促進(jìn)脂肪的消化 | |
B. | 胃、小腸、大腸是消化系統(tǒng)中既有消化又有吸收作用的器官 | |
C. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以直接被人體吸收 | |
D. | 小腸內(nèi)有大量的腸腺,能分泌多種消化液,這是小腸適于消化吸收的主要特點(diǎn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病、佝僂病 | B. | 壞血病、侏儒病 | C. | 糖尿病、侏儒病 | D. | 甲狀腺腫、乙肝 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比較,不具有葉綠體 | |
B. | 將人成熟的紅細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水后會(huì)吸水漲破 | |
C. | 真核細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,所以其細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) | |
D. | 糖醋蒜的腌制過(guò)程中,蒜變甜了是因?yàn)榧?xì)胞膜控制蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的緣故 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲(chóng)種群數(shù)量的變化情況 | |
B. | 種子萌發(fā)到植株長(zhǎng)出綠葉其體內(nèi)有機(jī)物的變化過(guò)程 | |
C. | 蔬菜大棚內(nèi),從0時(shí)到12時(shí)棚內(nèi)氧氣濃度的變化 | |
D. | 人吸氣過(guò)程中肺容量的變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成 | B. | 萌發(fā)時(shí)胚芽發(fā)育成莖和葉 | ||
C. | 萌發(fā)時(shí)胚芽首先突破種皮 | D. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)藏在子葉里 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓 | |
B. | 信息在神經(jīng)元中傳輸方向是:軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突 | |
C. | 幼年時(shí)期,腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患呆小癥 | |
D. | 一個(gè)人持續(xù)24h發(fā)熱39℃,則該人體此時(shí)產(chǎn)熱和散熱保持平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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