【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來(lái)：

【答案】

【解析】

人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。

（1）保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；（2）營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織；（3）神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；（4）上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。皮膚的表皮屬于上皮組織；（5）結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人的口腔上皮細(xì)胞相比，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有

A．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 B．細(xì)胞壁、液泡、線粒體

C．細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 D．葉綠體、液泡、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)的一些飲食習(xí)慣，請(qǐng)你幫他分析一下：

（1）從A圖看，小華若長(zhǎng)時(shí)間不吃蔬菜，將有可能因缺乏維生素________而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀．

（2）從B圖看，小華不喜歡吃魚(yú)是不良的飲食習(xí)慣，因?yàn)轸~(yú)肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)________，該物質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是________．

（3）從C圖看，小華愛(ài)吃的薯?xiàng)l和炸雞塊屬于高脂肪食品，含有較多的________，青少年若長(zhǎng)期食用易患肥胖癥，請(qǐng)你再列舉一種高脂肪食品：________

（4）從D圖看，小華不吃早餐就去上學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀，原因是他血液中的________濃度過(guò)低．

（5）小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計(jì)的一份早餐如下：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果．其中：面包富含人體主要的能源物質(zhì)是________；牛奶富含的維生素D能促進(jìn)________的吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玻片上寫(xiě)有一“P”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是

A．q B．d C．b D．p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民種地施用的農(nóng)家肥料，被土壤中的腐生細(xì)菌、真菌分解后產(chǎn)生水分和無(wú)機(jī)鹽重新被綠色植物吸收利用，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）
A.能量流動(dòng)
B.物質(zhì)循環(huán)
C.食物鏈
D.食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是甲細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____（填序號(hào)）。

（2）甲、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，含有遺傳物質(zhì)控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]_____。

（3）西瓜時(shí)夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[]_____里。

（4）圖中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____。

（5）位于乙細(xì)胞的最外層，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[]_____。

（6）植物和動(dòng)物細(xì)胞里都有的能量轉(zhuǎn)換器是[7]_____。在其中能進(jìn)行呼吸作用為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____，在其中能夠進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照試驗(yàn)的是

A．有光、無(wú)光 B．有光、無(wú)水

C．干燥、濕潤(rùn) D．有空氣、無(wú)空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是

A．a→a→a B．a→2a→2a C．a→2a→a D．2a→2a→a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂依靠哪種方式傳遞信息（　　）
A.動(dòng)作
B.氣味
C.聲音
D.語(yǔ)言

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