金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體．

A．②③④ B．①③④⑦

C．②③④⑦ D．②③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

人類(lèi)的有耳垂和無(wú)耳垂是由一對(duì)基因控制的，有耳垂是由顯性基因（R）控制，無(wú)耳垂是由隱性基因（r）控制．現(xiàn)有一對(duì)夫婦，他們都有耳垂，卻生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子．請(qǐng)分析回答：

（1）人類(lèi)的有耳垂性狀是 （填“顯性”或“隱性”）性狀．

（2）父親的基因組成是 ，母親的基因組成是 ，孩子的基因組成是 ．

（3）這對(duì)夫婦決定無(wú)耳垂的基因是通過(guò)他們的 傳給孩子的．基因在孩子的體細(xì)胞中成 存在．

（4）這對(duì)夫婦能生出有耳垂的孩子嗎？ ．這對(duì)夫婦生出無(wú)耳垂孩子的機(jī)率為 ．

（5）父母都有耳垂，卻生了個(gè)無(wú)耳垂的孩子，這種現(xiàn)象叫做 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

D、用酒精脫色：

E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片

F、稍停，用淸水沖掉碘液后觀察．

（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)： ．

（2）將天竺葵放在黑陪處一晝夜的目的是 ．

（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是 ．

（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了 ．

（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 是光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆種子的子葉數(shù)量是（ ）

A．1片 B．2片 C．3片 D．4片

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）

A．肌鍵 B．血液 C．皮下脂肪 D．胃

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（ ）

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B．一朝被蛇咬，十年怕井繩

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．千里之堤，毀于蟻穴

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

高莖豌豆AA與矮莖豌豆aa雜交后，矮莖基因就從后代消失了。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)與探究：已知饅頭的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘會(huì)變成藍(lán)色，某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有知識(shí)你的假設(shè)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加入2毫升唾液，向B試管中加入1毫升清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘，冷卻后，滴中2滴碘液。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤，它是 。

（3）此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 ，實(shí)驗(yàn)組是 。將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是 。兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是

試管，不會(huì)變藍(lán)的是 試管，不變藍(lán)的原因是此試管中沒(méi)有 ，不能消化 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級(jí)下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，其中最重要的分類(lèi)依據(jù)是

A、被子植物莖桿的質(zhì)地 B、葉子的形狀

C、花、果實(shí)、種子的特征 D、人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小

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