【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從[ ] 固定太陽(yáng)能開始的。
(2)圖中①表示的生理過(guò)程是 ;圖中②③表示的生理過(guò)程分別是 。
(3)寫出圖中的一條食物鏈 ,此食物鏈中重金屬含量最高的生物是 ,數(shù)量最多的生物是____________。按能量傳遞規(guī)律,若丁的體重增加1kg,則至少需要消耗________kg的乙。
(4)碳元素在大氣與甲、乙、丙、丁之間的流動(dòng)是以 形式進(jìn)行的。碳循環(huán)始終伴隨著_________________進(jìn)行。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,當(dāng)生物種類越多時(shí),自我調(diào)節(jié)能力越_________。
【答案】乙生產(chǎn)者 光合作用 呼吸作用 乙丙丁 丁 乙 25kg 二氧化碳 能量流動(dòng) 強(qiáng)
【解析】
光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程;罴(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程是呼吸作用。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是沿著食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,消費(fèi)者體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,必須依靠生產(chǎn)者儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量才能生存。因此,此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從乙生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的。
(2)由圖可知,②③表示植物的呼吸作用,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,排到大氣當(dāng)中①表示植物的光合作用,把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣。因此,圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用;圖中②③表示的生理過(guò)程分別是呼吸作用。
(3)由圖可知:甲是分解者、乙是生產(chǎn)者、丙、丁都是消費(fèi)者,形成的食物關(guān)系是:乙→丙→丁。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,獲得的能量就越少,數(shù)量也就越少,數(shù)量最多的生物是乙,最少的生物是丁。能量傳遞效率是10%~20%,故若丁的體重增加1kg,則至少需要消耗1÷20%÷20%═25kg。 因此,圖中的一條食物鏈乙→丙→丁,此食物鏈中重金屬含量最高的生物是乙,數(shù)量最多的生物是丁。按能量傳遞規(guī)律,若丁的體重增加1kg,則至少需要消耗25kg的乙。
(4)碳循環(huán)是指二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程。在大氣中,二氧化碳是含碳的主要?dú)怏w,也是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式。碳循環(huán)始終伴隨著能量流動(dòng)進(jìn)行的。因此,碳元素在大氣與甲、乙、丙、丁之間的流動(dòng)是以二氧化碳形式進(jìn)行的。碳循環(huán)始終伴隨著能量流動(dòng)進(jìn)行。
(5)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。因此,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,當(dāng)生物種類越多時(shí),自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。
(用圖中字母回答).
①當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中 的數(shù)目會(huì)顯著增加.
②當(dāng)圖中 數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.
③當(dāng)圖中 數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血.
④擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能夠直接被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是( 。
A.維生素
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.淀粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界
A.具有陽(yáng)光 B.具有空氣 C.溫度太低 D.濕度太高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于________,兔、狐等屬于________,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于________,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的________.
(2)圖中有________條食物鏈.食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是________.
(3)寫出其中最長(zhǎng)的一條食鏈:________.
(4)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在飼養(yǎng)家蠶的過(guò)程中,為了增加產(chǎn)絲量,應(yīng)該延緩其發(fā)育的哪一時(shí)期
A.幼蟲與成蟲 B.幼蟲與蛹
C.蛹與成蟲 D.只有幼蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題。
(1)上述動(dòng)物,_______與虎的親緣關(guān)系最近,_______與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)貓?jiān)?/span>______這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨開始出現(xiàn)不同。
(3)虎鯊屬于魚綱,體形呈流線型,用_______呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)和_______的協(xié)調(diào)作用游泳。
(4)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,它的生殖方式為________,體溫_________(填“恒定”或“不恒定”)。
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