動、植物體具有不同的結構層次.人體組成的結構層次是( 。
分析:此題是關于人體的結構層次的選擇題,思考作答.
解答:解:細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體.因此人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體.
故選D
點評:人體的結構層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn).要重點掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇揚州江都區(qū)第三中學七年級第二學期期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動、植物體具有不同的結構層次。人體組成的結構層次是 (        )

A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體B.細胞→組織→器官→個體
C.組織→細胞→器官→個體D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015屆江蘇揚州江都區(qū)第三中學七年級第二學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動、植物體具有不同的結構層次。人體組成的結構層次是 (        )

A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體        B.細胞→組織→器官→個體

C.組織→細胞→器官→個體              D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013屆江蘇海門初一下學期期末教學質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動、植物體具有不同的結構層次。人體組成的結構層次是

A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體        B.細胞→組織→器官→個體

C.組織→細胞→器官→個體              D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省南通市海門市東洲教育集團七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動、植物體具有不同的結構層次.人體組成的結構層次是( )
A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
B.細胞→組織→器官→個體
C.組織→細胞→器官→個體
D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案