1．下列分別屬于果實(shí)和種子的是（　�。�
A．大豆和西瓜B．西瓜籽和杏仁C．玉米粒和芝麻D．葡萄和黃瓜

分析 被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后，由雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)； 胚珠發(fā)育成種子．

解答 解：A、大豆是種子．西瓜屬于果實(shí)，不符合題意；
B、西瓜籽和杏仁是種子．不符合題意；
C、玉米粒屬于果實(shí)，芝麻是種子．符合題意；
D、葡萄和黃瓜屬于果實(shí)，不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評 認(rèn)識(shí)果實(shí)的結(jié)構(gòu)，分清果實(shí)與種子的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．生物小組在一次實(shí)地考察中，發(fā)現(xiàn)了許多動(dòng)植物，他們做了記錄，還拍了些照片．下圖是他們拍攝的幾種動(dòng)物．請回答下列問題．

（1）A和B都能在水中生活，A用鰓呼吸；B用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，可以生活在水中和陸地上，這是它比A高等的表現(xiàn)，但B的幼體必須生活在水中，幼體用鰓呼吸．
（2）C的體表覆蓋的角質(zhì)鱗片可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，用肺呼吸，頸部靈活，四肢短小，適應(yīng)陸地生活．
（3）D的呼吸方式是雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)如圖分析回答問題．

圖A表示曲肘動(dòng)作，圖B表示動(dòng)作伸肘．①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)；②表示肱三頭肌則同時(shí)處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蓋蓋玻片時(shí)，一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下
B．染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引
C．可以用氫氧化鈉溶液吸收氧氣
D．瓶內(nèi)萌發(fā)的種子產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．玉米種子在萌發(fā)時(shí)需要的淀粉等有機(jī)養(yǎng)料，主要來自（　�。�
A．空氣B．土壤C．胚芽D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了（　�。�
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生殖方式的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在顯微鏡高倍鏡觀察人血涂片的視野中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，細(xì)胞體積最大且有細(xì)胞核的是白細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“草盡兔狐悲．”這直接說明了（　�。�
A．非生物因素對生物的影響B．生物因素對生物的影響
C．生物對環(huán)境的影響D．人為因素對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物多樣性不包括（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生物數(shù)量的多樣性
C．生物基因的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊答案