【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖(a~d表示心臟四腔,A~F表示器官)請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟節(jié)律性收縮,將血液輸送到全身各處。當(dāng)心房舒張,心室收縮時(shí),房室瓣處于________狀態(tài)。血液分別流經(jīng)E和F后,都減少的成分是________(填“氧氣”、“二氧化碳”、“尿素”或“葡萄糖”)。
(2)某人口服藥物治療胃炎,藥物有效成分吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)病灶,流經(jīng)心臟四個(gè)腔的先后順序是__________________(用字母和箭頭表示)。
(3)E是消化的主要場(chǎng)所,內(nèi)有多種消化液。其中________(填字母)分泌的消化液不含消化酶。
(4)圖中通過(guò)結(jié)構(gòu)單位數(shù)量多或面積大,更好實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能的器官有____________(答2個(gè)即可),體現(xiàn)了生物學(xué)的“結(jié)構(gòu)與功能觀”。
【答案】關(guān)閉 氧氣 c→d→a→b C B肺、E小腸
【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:
圖中A腦,B肺,C肝臟,D胃,E小腸,F腎臟。a左心房,b左心室,c右心房,d右心室。
(1)心房舒張,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,此時(shí),房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi)。小腸是人體消化吸收的主要器官,當(dāng)血液流經(jīng)小腸后,血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增多,氧氣減少,二氧化碳增多。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿,進(jìn)行生理活動(dòng)要消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以血液中的代謝廢物減少,養(yǎng)料減少。所以血液分別流經(jīng)E小腸和F腎臟后,都減少的成分是氧氣。
(2)根據(jù)血液循環(huán)的途徑可知,藥物到達(dá)病灶的途徑為E小腸→下腔靜脈→c右心房→d右心房→肺動(dòng)脈→B肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→a左心房→b左心室→主動(dòng)脈→D胃部。所以某人口服藥物治療胃炎,藥物有效成分吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)病灶,流經(jīng)心臟四個(gè)腔的先后順序是c右心房→d右心室→a左心房→b左心室。
(3)E小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸內(nèi)的消化液有腸腺分泌的腸液(含多種消化酶)、胰腺分泌的胰液(含多種消化酶)、C肝臟分泌的膽汁(不含消化酶)。
(4)B肺部,肺泡數(shù)量多,可更好的進(jìn)行氣體交換;E小腸,其中的皺襞和小腸絨毛使小腸具有巨大的表面積,可更好的消化和吸收。所以B肺、E小腸結(jié)構(gòu)單位數(shù)量多或面積大,能夠更好實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)視力正常的人不論看較近或較遠(yuǎn)處的物體都能看清楚,主要是因?yàn)?/span>
A. 視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)
B. 眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
C. 晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)
D. 瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示弱光照下,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器(Ⅰ、Ⅱ表示)之間、細(xì)胞與外界之間氣體交換情況(①②③④表示氣體,箭頭表示方向),下列分析正確的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體,①③為O2,②④為CO2
B.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體,②③為O2,①④為CO2
C.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體,①④為O2,②③為CO2
D.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體,②④為O2,①③為CO2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 能量沿食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減
B. ②與③之間是捕食關(guān)系
C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物。請(qǐng)分析回答:
(1)在一群野生型紅眼果蠅中偶然出現(xiàn)了1只白眼雄果蠅,生物學(xué)上稱為________。
(2)果蠅體細(xì)胞中含4對(duì)染色體。與人一樣,性別由性染色體X和Y決定。該白眼雄果蠅產(chǎn)生的精子中,染色體組成是________。
(3)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅性狀由1對(duì)基因(A,a)控制,研究人員做了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:純種長(zhǎng)翅果蠅和純種殘翅果蠅雜交(如圖1)
實(shí)驗(yàn)2:實(shí)驗(yàn)1子代長(zhǎng)翅果蠅自交(如圖2)
實(shí)驗(yàn)2中,子代果蠅兩種性狀表現(xiàn)的比例是______。實(shí)驗(yàn)3中,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是______。
(4)研究發(fā)現(xiàn),純種長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境中正常發(fā)育為長(zhǎng)翅果蠅,在35℃環(huán)境中部分發(fā)育為殘翅果蠅(以下稱M),M是發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變還是由環(huán)境因素導(dǎo)致的呢?讓M與純種殘翅果蠅交配,后代幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境中培養(yǎng),①若全發(fā)育為長(zhǎng)翅果蠅,說(shuō)明____________;②若全發(fā)育為殘翅果蠅,說(shuō)明________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一根5cm長(zhǎng)的新鮮蘿卜條放到濃鹽水中,20分鐘后,蘿卜條的長(zhǎng)度是( )
A.大于5cm
B.小于5cm
C.等于5cm
D.不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在所有動(dòng)物類群中,種類最多的是
A. 扁形動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,生物圈中的碳—氧平衡能夠維持,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
B.呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
C.燃料燃燒消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
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