20．如圖是昆蟲發(fā)育模式圖，請(qǐng)回答：從此模式圖中，你試著判斷以下昆蟲是屬于什么發(fā)育類型．蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C，蚊子的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C，圖中D代表受精卵時(shí)期．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲．
（3）圖中，A幼蟲、B蛹、C成蟲、D受精卵．

解答 解：蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A幼蟲和C成蟲三個(gè)時(shí)期，因此蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 D→A→C；蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲等四個(gè)時(shí)期，因此用圖中的字母和箭頭表示蜜蜂的發(fā)育過程是D→A→B→C．圖中D代表受精卵時(shí)期．
故答案為：D→A→C；D→A→B→C；受精卵

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．高大的樹木之所以能“頂天立地”，這與植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞壁 有關(guān)．蘋果汁是從碾碎的蘋果果肉細(xì)胞的液泡中流出的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．顯微鏡下可見游動(dòng)著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時(shí)就會(huì)后退，改變方向，再試探前進(jìn)．此現(xiàn)象說明（　�。�
A．草履蟲有視覺器官，可以發(fā)現(xiàn)障礙物
B．草履蟲有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，可以自由游動(dòng)
C．草履蟲能適應(yīng)環(huán)境并改變環(huán)境
D．草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“受精”的正確含義是指（　�。�
A．精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞細(xì)胞核融合B．精子和卵子接觸
C．整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜內(nèi)D．許多個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．保護(hù)好眼、耳、鼻等器官有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息．下列說法正確的是（　�。�
A．人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的
B．近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
C．內(nèi)耳有感受位置變動(dòng)的感受器，若感受器太敏感，人容易暈車暈船
D．人有酸甜苦咸等味覺，而味覺形成在味蕾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．由野枇杷樹的種子直接長(zhǎng)大后，結(jié)出的枇杷，其個(gè)小味道又不佳．塘棲果農(nóng)將一段白沙枇杷的枝條作為接穗，嫁接到野枇杷樹的砧木上，結(jié)果是（　�。�
A．接穗上只結(jié)白沙枇杷B．接穗上既結(jié)白沙枇杷又結(jié)野枇杷
C．接穗上只結(jié)野枇杷D．砧木上只結(jié)白沙枇杷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．女性生殖器系統(tǒng)中的子宮的主要功能是（　�。�
A．產(chǎn)生卵細(xì)胞B．分泌雌性激素
C．卵細(xì)胞發(fā)育的主要場(chǎng)所D．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中屬于生殖的是（　　）
A．種子長(zhǎng)成幼苗B．蝌蚪發(fā)育成青蛙
C．嬰兒有生長(zhǎng)發(fā)育D．大腸桿菌進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．興趣小組同學(xué)為探究“不同濃度的重金屬污染液對(duì)水稻種子萌發(fā)是否有影響”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【方法和步驟】
①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐級(jí)稀釋10、102、103、104倍，獲得4種不同濃度的重金屬溶液．
②取4只相同培養(yǎng)皿，分別編號(hào)為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度重金屬污染液，浸潤(rùn)紗布．
③挑選籽粒飽滿，大小相似的水稻種子200粒，隨機(jī)均分成4組，分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上．
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，每天給它們補(bǔ)充等量、相應(yīng)濃度的重金屬污染液．
【統(tǒng)計(jì)和分析】
（1）一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組水稻種子的萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率），進(jìn)行比較．
【預(yù)測(cè)結(jié)果】
（2）如果重金屬污染液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有抑制作用．實(shí)際結(jié)果應(yīng)是隨著重金屬污染液濃度的升高，水稻種子的萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）逐漸降低．
【反思與評(píng)價(jià)】
（3）在步驟③中，每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是避免偶然性．
（4）實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是沒有設(shè)置對(duì)照組．

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同步練習(xí)冊(cè)答案