15.學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后,某同學(xué)做了如下總結(jié),其中正確的是( 。
A.膀胱--形成尿液的器官
B.肺--氣體交換的場(chǎng)所
C.胃--消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所
D.動(dòng)脈--血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物具交換的場(chǎng)所

分析 (1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎;
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺;
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸;
(4)毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

解答 解:A、泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎,腎是形成尿液的場(chǎng)所,膀胱具有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的作用,A錯(cuò)誤;
B、呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,它是氣體交換的場(chǎng)所,B正確;
C、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸,C錯(cuò)誤;
D、毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.生物圈由地球表面的全部生物組成
B.生物圈由大氣圈的下層、水圈、土壤巖石圈的表面及活動(dòng)于三圈中的生物組成
C.生物圈是最大的生物圈
D.生物圈是所有生物的家園

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.新陳代謝過(guò)程的代謝終產(chǎn)物有( 。
A.水、無(wú)機(jī)鹽、尿素B.糞便、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
C.二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽、水、尿素D.葡萄糖、尿素、無(wú)機(jī)鹽、水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人吃飯后馬上查血會(huì)發(fā)現(xiàn)葡萄糖嘗試很高,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)后,再查血會(huì)發(fā)現(xiàn)葡萄糖濃度降低,導(dǎo)致這種變化的原因是(  )
A.生長(zhǎng)激素的作用B.甲狀腺激素的作用
C.胰島素的作用D.胸腺激素的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列做法不正確的是( 。
A.作息有規(guī)律,保證均衡營(yíng)養(yǎng)B.認(rèn)真學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
C.正確處理青春期的生理和心理問(wèn)題D.長(zhǎng)時(shí)間看電腦和電視

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.古人云:“是藥三分毒”.下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是( 。
A.處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)OTC
B.非處方藥在服用前要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)
C.為預(yù)防感冒,要經(jīng)常服用抗生素
D.為縮短治療時(shí)間,可以自行增加用藥劑量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同,有的長(zhǎng),有的短,這種個(gè)體之間性狀上的差異稱(chēng)為變異,這些差異是可遺傳的.
(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易生存下來(lái).那么,長(zhǎng)頸的變異就是有利變異.
(3)圖③說(shuō)明頸長(zhǎng)的個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,頸短的個(gè)體被淘汰掉.說(shuō)明了:生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰.
(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下蓋玻片的方法中,最不易產(chǎn)生氣泡的是(半圓代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的位置和方向)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.如果某成年人的體內(nèi)缺乏維生素A、D,那么此人就會(huì)患及腳氣病和骨質(zhì)疏松.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案