【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快，這主要與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？

A. 肌肉 B. 剛毛 C. 粘液 D. 體節(jié)

【答案】B

【解析】試題分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒(méi)有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．在粗糙的紙上，剛毛能固定和支撐身體，而在光滑的玻璃上，剛毛無(wú)法固定和支撐身體，因此蚯蚓在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快，主要與蚯蚓剛毛有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹(shù)授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)．優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早，價(jià)格高，經(jīng)濟(jì)效益可觀．果農(nóng)還常采用白天適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法，來(lái)提高櫻桃的產(chǎn)量．請(qǐng)分析回答：

（1）常言說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽．而果農(nóng)通過(guò)嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是_____．

（2）利用蜜蜂給櫻桃傳粉，如圖乙所示，蜜蜂在采蜜過(guò)程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[1]_____，當(dāng)受精完成后，[]_____就發(fā)育成果實(shí)；櫻桃的這種生殖方式屬于_____生殖．

（3）白天，適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是_____，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，也可以提高櫻桃產(chǎn)量，原因是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)適于飛行的生理特征（ ）

A．通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代

B．視覺(jué)發(fā)達(dá)，能在疾飛中捕食

C．食量大，消化能力強(qiáng)，糞便及時(shí)排出

D．呼吸作用旺盛，心跳快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門(mén)外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分：

（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，這屬于__________行為。

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于__________行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)紛紛落葉，松樹(shù)卻郁郁蔥蔥，這是因?yàn)?/span>

A. 法國(guó)梧桐樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

B. 松樹(shù)比法國(guó)梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C. 它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D. 松樹(shù)和法國(guó)梧桐存在競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家探究是生物學(xué)永恒不變的主題，請(qǐng)分析回答下列科學(xué)家探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題

（1）小麥為我國(guó)的主要糧食作物，為了培育優(yōu)質(zhì)的抗銹病小麥種子，科研人員利用純種抗銹病小麥植株和純種感銹病小麥植株進(jìn)行雜交，子一代全為抗銹病小麥，子一代小麥之間進(jìn)行相互交配，子二代既有抗銹病的，也有感銹病的，已知該相對(duì)性狀由一對(duì)基因控制，理論上子二代抗銹病小麥植株中有_____（用分?jǐn)?shù)表示）含有感銹病基因。某同學(xué)向確認(rèn)抗銹病小麥對(duì)小麥銹病的抗感能力比普通小麥強(qiáng)，方案為：選擇多株抗銹病小麥，接種小麥銹病病菌丙記錄感染情況，該方案存在的明顯的不足是_____

（2）科學(xué)家將一種來(lái)自發(fā)光的水母的基因，結(jié)合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表與普通老鼠無(wú)異，但這些老鼠體內(nèi)具有發(fā)光水母的基因，到了夜晚居然能夠發(fā)出綠色熒光。實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)創(chuàng)舉所運(yùn)用的生物技術(shù)是_____

（3）如圖1是某生物科研小組選用純種高莖水稻和純種矮莖水稻做親代進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，若子二代共有1600株且完全存活，則其中高莖的個(gè)體共有_____株

（4）如圖2是“觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程示意圖：

用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破，用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察，培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃，卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn)，是【】_____，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的不為，原因是其內(nèi)具有_____

（5）為探究人類(lèi)自然狀態(tài)下生育男孩兒和女孩兒的幾率，某生物興趣小組的同學(xué)做了下面的模擬實(shí)驗(yàn)：將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，然后每次從兩個(gè)紙盒中各模去一枚圍棋子組合起來(lái)，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下列學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表如表

組合

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

模擬實(shí)驗(yàn)中，白圍棋子代表的是_____從如表數(shù)據(jù)分析可知，人類(lèi)生男與生女的比例理論上應(yīng)為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取牽�；ǖ娜~子進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)，圖中第I、Ⅲ號(hào)葉子為綠葉，Ⅱ號(hào)葉子為白斑葉（部分為綠色，部分為白色）．請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，首先要將這株?duì)颗；ǚ旁诎堤幰粫円�，目的是為了使葉片的 先耗盡．

（2）然后將這株?duì)颗；ǚ胖霉庀聰?shù)小時(shí)，再將這三片葉子取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，使葉中的 溶解．注意隔水加熱，否則危險(xiǎn)．

（3）清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒．I葉片中被鋁箔遮住的部分 （會(huì)或不會(huì)）變藍(lán)，沒(méi)有被遮住的部分 （會(huì)或不會(huì)）變藍(lán)，這說(shuō)明 ；Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會(huì)變藍(lán)，這又說(shuō)明 ；Ⅲ葉片 （會(huì)不會(huì)）變藍(lán)（Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無(wú)色密封玻璃瓶中，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），這說(shuō)明 ．

（4）下列哪種情況不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ ．

A．將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進(jìn)行比較

B．將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進(jìn)行比較

C．將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進(jìn)行比較．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)顯微鏡的_________與_________放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡放大倍數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述，正確的是（ ）

A. 體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B. 身體由不相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

C. 身體有口無(wú)肛門(mén)，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

D. 身體分節(jié)可利于靈活運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案