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12.生殖和發(fā)育使自然界生機盎然,使生命得以延續(xù)和發(fā)展.生物產生后代和繁衍種族的過程叫生長,生物體的結構由簡單到復雜、功能由不完善到完善的變化叫發(fā)育.

分析 生物具有新陳代謝、生長發(fā)育、生殖、遺傳和變異、應激性等生命現(xiàn)象.

解答 解:生殖是指生物產生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象.生物的發(fā)育是指從受精卵開始到發(fā)育成新個體的過程.經過發(fā)育,生物體的結構由簡單到復雜,由幼體到成熟,功能活動由不完善到完善的變化.
故答案為:生長;發(fā)育.

點評 生物的生命現(xiàn)象是考查的重點,可結合著具體的例子理解掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.某人身體矮小但智力正常,病因是幼年時某種激素分泌過少,缺少的激素和所患的疾病分別是( 。
A.甲狀腺激素和呆小癥B.生長激素和呆小癥
C.甲狀腺激素和侏儒癥D.生長激素和侏儒癥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.運用所學的知識分析,你認為下列認識和做法正確的是( 。
A.低溫保存食品的原理是把食品中的細菌和真菌殺死
B.當體內有炎癥時,血液中白細胞數目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫
C.與艾滋病患者的一般接觸(如握手、共同進食等)不會感染艾滋病
D.味道鮮美的蘑菇能進行光合作用,制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖.請分析回答下列問題:
(1)該食物網中共有4條食物鏈.
(2)圖中貓頭鷹飛行時翅膀的上下扇動是由胸肌的收縮引起的,圖中最高等的動物是鼠.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中貓頭鷹的體內重金屬汞的含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒,此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱,并且在人群軸快速傳播,導致大量死亡.以下說法錯誤的是(  )
A.埃博拉出血熱具有傳染性
B.埃博拉病毒屬于傳染源
C.研制相應疫苗有利于保護易感人群
D.康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生活在長江中下游水域中的我國珍稀哺乳動物是( 。
A.白鰭豚B.揚子鱷C.中華鱘D.白鱘

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.畫眉鳥和螞蟻傳遞信息的方法分別是(  )
A.聲音動作B.聲音氣味C.聲音聲音D.舞蹈氣味

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.卷舌的父親(基因組成為AA)和不能卷舌的母親(基因組成為aa)所生孩子的表現(xiàn)類型和基因組成分別為( 。
A.不能卷舌、aaB.不能卷舌、AaC.卷舌、AaD.卷舌、AA

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于扁形動物和線形動物的敘述,不正確的是( 。
A.腔腸動物的身體由內外兩層細胞構成
B.扁形動物在腸內將食物消化,消化后的食物殘渣從肛門排出
C.鯽魚游泳主要靠軀干部和尾部的左右擺動提供動力
D.爬行動物的體表有角質的鱗片或甲,可以防止水分的蒸發(fā)

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