【題目】輸卵管是輸送_________的管道,也是_________的場(chǎng)所。子宮是孕育_________和定期發(fā)生________的地方。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A. 一種生物便是一個(gè)物種
B. 界是最基本的分類單位
C. 兩種生物的分類級(jí)別相同的越多,它們的共同點(diǎn)也就越多
D. 同種生物的親緣關(guān)系是最密切的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸道傳染病流行的基本環(huán)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)圖中的兩人,_____是傳染源。他通過(guò)咳嗽能夠散播_____。
(2)圖中的兩人,_____會(huì)因缺乏對(duì)呼吸道傳染病的抵抗力,容易感染上呼吸道傳染病,因而屬于呼吸道傳染病的_____。
(3)從圖中可以看出,呼吸道傳染病的傳播途徑是_____。
(4)你認(rèn)為預(yù)防此類傳染病應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,看到以下幾幅圖象,這幾幅圖出現(xiàn)的先后順序是( )
A. ①④②③ B. ③④②① C. ④③①② D. ②①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化,學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題,下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 正確認(rèn)識(shí)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
B. 為了成績(jī),經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)
C. 男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí)
D. 積極參加集體活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆屬于綠色開花植物,豌豆植株有高莖和矮莖之分,現(xiàn)利用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答:
組別 | 親代 | 子代 | |
高莖(株) | 矮莖(株) | ||
① | 矮莖×矮莖 | 0 | 100 |
② | 矮莖×高莖 | 48 | 52 |
③ | 高莖×高莖 | 76 | 24 |
(1)以上組合中矮莖豌豆的子代全為矮莖,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱作_____。
(2)根據(jù)第_____組數(shù)據(jù),可以判斷_____為顯性性狀。
(3)第②組中親代的基因組成是_____(顯性基用R表示,隱性基因用r表示)。若用第③組親代的高莖和第①組親代的矮莖進(jìn)行雜交,雜交后出現(xiàn)矮莖的可能性是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖(①~④為生理過(guò)程,a、b、c代表物質(zhì))請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若a為淀粉消化后的產(chǎn)物,則a為___________,a由消化道進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)最終送到組織細(xì)胞,至少要經(jīng)過(guò)心臟______次。
(2)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的___________________,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。
(3)a和b最終通過(guò)血液循環(huán)送到組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用,釋放__________,用于人體各項(xiàng)生命活動(dòng)及維持體溫。
(4)醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中 ________(填序號(hào))過(guò)程異常所致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 雄蛙鳴叫是求偶行為
B. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
C. 小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行
D. 成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時(shí)間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論?( 。
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水
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