依據(jù)下圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是            �。�   ）

A．圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B．①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
C．圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D．圖④示生物營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

依據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

（1）呼吸系統(tǒng)由           和              組成。
（2）[     ]           是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是       　　　　　的場(chǎng)所。
（3）填寫(xiě)圖中的結(jié)構(gòu)【1】鼻【2】   【5】    同【3】【4】一起構(gòu)成       它的作用                        ，同時(shí)對(duì)其起到                           的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省鹽邊縣七年級(jí)下學(xué)期期中監(jiān)測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

依據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

（1）呼吸系統(tǒng)由           和              組成。
（2）[     ]           是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是       　　　　　的場(chǎng)所。
（3）填寫(xiě)圖中的結(jié)構(gòu)【1】鼻【2】   【5】    同【3】【4】一起構(gòu)成       它的作用                        ，同時(shí)對(duì)其起到                           的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012年南京市生物中考三輪模擬試卷二（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下圖①——③判斷下列敘述正確的是                               

A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的

B．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成

C．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA

D．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A.若y表示二氧化碳含量，則可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

C.若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D.若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

依據(jù)下圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是             �。�    ）

  

A．圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B．①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C．圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D．圖④示生物營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案