兒童、青少年以及傷病員要多吃一些( 。
A、魚、瘦肉、牛奶、雞蛋
B、芝麻、核桃仁、花生、大豆油
C、新鮮水果、蔬菜
D、面食、米飯、薯類
考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
專題:
分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答:解:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì).此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量.兒童、青少年以及傷病員正處在生長發(fā)育、組織的更新最快的時期,需要大量的蛋白質(zhì),而蛋、魚、肉等食物含有豐富蛋白質(zhì),因此,兒童、青少年以及傷病員要多吃奶、蛋、魚、肉等含有豐富蛋白質(zhì)的食物.
故選:A.
點評:此題考查了食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用,重點考查的是蛋白質(zhì)對人體的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“煙臺蘋果”馳名中外,2009年“煙臺蘋果”成為中國果業(yè)第一品牌.請你回答“煙臺蘋果”的相關(guān)問題:
(1)短短十年間,“煙臺蘋果”就實現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國光、小國光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變.果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時采用的技術(shù)是
 
,操作成敗的關(guān)鍵是
 

(2)春天,果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂,這是為了
 

(3)初夏,果農(nóng)開始對蘋果進(jìn)行套袋處理.套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是
 

(4)你吃過藝術(shù)蘋果嗎(如圖所示)這是棲霞果農(nóng)的創(chuàng)舉.若將這樣蘋果的種子種下去,結(jié)出的蘋果上還會有圖案嗎?請分析原因.
 

(5)當(dāng)你切開蘋果時,會發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子,推測蘋果花子房中應(yīng)含有
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸道對空氣的處理能力是有限的,因此保持環(huán)境中的空氣
 
是非常重要的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖反映了光合作用和呼吸作用的過程,請根據(jù)圖示,在圓圈內(nèi)填上氣體名稱:

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科目:初中生物 來源: 題型:

吃飯時,隨便說笑會導(dǎo)致咽來不及蓋下,食物進(jìn)入
 
,引起咳嗽.

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科目:初中生物 來源: 題型:

王大爺所在的村正在進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是( 。
A、帶土移栽
B、盡量保留多的葉片移栽
C、在烈日炎炎的中午移栽
D、保留所有葉片移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( 。
A、仙人掌的葉變成了刺
B、生存在沙漠中的駱駝形成的尿液很少
C、鯽魚生活在水中
D、地衣分泌酸性物質(zhì)加速巖石的風(fēng)化

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖.下列有關(guān)其受精過程的敘述,錯誤的是( 。
A、②中有兩個精子
B、圖中能發(fā)育成桃的果肉的是⑥
C、此植物的果實中只能形成一粒種子
D、③受精后發(fā)育成種子的胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)葉片由
 
、[①]和[②]三部分組成.
(2)植物蒸騰失水的“門戶”是
 
,它的張開和閉合是由
 
細(xì)胞調(diào)控的.
(3)圖中②內(nèi)有運輸水分和無機鹽的
 
,它屬于
 
組織.

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