分析 (1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.這個不同的條件就是實驗變量.一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
(2)種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機物(水和無機鹽).有機物是含碳的化合物,容易燃燒,而無機物是不含碳的,熔點高,不易燃燒.每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量,是食物的熱價.食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少,據(jù)此解答.
解答 解:(1)由題干可知,實驗小組進行了探究實驗“測定不同食物中的能量”的實驗,所以,本小組要研究的問題是:測定某種食物中的能量值.
(2)不同種子的成分有所差異,之所以能夠燃燒,就是因為它們具有可燃性,可以燃燒的物質(zhì)是有機物.就是說花生種子之所以能燃燒,是因為其中含有有機物,燃燒后有剩余物為無機物.
(3)在設(shè)計實驗時,要遵循單一變量的原則,排除其它因素的干擾,在本次實驗中,花生和玉米質(zhì)量應(yīng)當(dāng)相等.
(4)在實驗過程中,盡管對實驗裝置進行了改進,由于條件所限,還是會有一部分熱量散失掉,因此,實際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量多.
(5)通過得出的結(jié)論是花生放出能量多,假設(shè)成立.
(6)這個探究實驗只做一次,結(jié)果不可靠,應(yīng)該多次測量(至少三次),取平均值,以減少實驗誤差.
故答案為:(1)測定某種食物中的能量值.
(2)有機物.
(3)相等.
(4)多.
(5)花生.
(6)不可靠.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會測量食物中的能量.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級上11周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
保護動物多樣性,保護瀕危物種最為有效的措施是( )
A.建立自然保護區(qū)
B.把瀕危物種遷出原地
C.建立瀕危物種種質(zhì)庫
D.把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
兩棲動物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物的根本原因是( )
A.體溫不恒定 B.大腦不發(fā)達
C.生殖和發(fā)育都離不開水 D.皮膚裸露
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌生殖產(chǎn)生的新細菌,與原細菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的 | |
B. | 細菌適應(yīng)性很強,在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式 | |
C. | 莢膜有保護細菌的作用,與細菌生殖有直接的關(guān)系 | |
D. | 細菌靠分裂進行生殖,環(huán)境適宜時生殖速度很快 |
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