在自然生態(tài)系統(tǒng)中,野兔的數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng),以下敘述不能作為原因的是
A.生存所需空間及食物有限 B.牛羊與野兔爭(zhēng)奪生存的空間及牧草
C.有的野兔會(huì)生病死亡 D.以野兔為食的動(dòng)物增多,從而限制其數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量的液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì),該器官是 ( )
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于家蠶和蝗蟲(chóng)的生殖與發(fā)育,某同學(xué)作了如下概述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.它們都是通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生后代的
B.其受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng)都在母體外完成
C.其發(fā)育都經(jīng)過(guò)5次蛻皮,都經(jīng)歷蛹期
D.其成蟲(chóng)都有發(fā)育完善的翅,適于飛行
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是
A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形舞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生物反應(yīng)器的敘述中,不正確的是
A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)出人類(lèi)所需要的任何物質(zhì)
B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用
C.生物反應(yīng)器可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染
D.某些動(dòng)物進(jìn)行基因改造后,其乳房可以分泌人類(lèi)所需要的物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于社會(huì)行為的是
A.兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭打架 B.雌雄羚羊之間的識(shí)別
C.一只母雞照看一群小雞 D.狒狒的群體生活
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競(jìng)賽生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅分布光、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、且其染色數(shù)目少,有眼色、翅型和體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做______,而將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長(zhǎng)翅與殘翅稱(chēng)為______.
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______.
(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖甲所示,則果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______;親代果蠅的基因組成是______;子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是______;子代殘翅出現(xiàn)的可能性是______;若一對(duì)雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示,則該親代果蠅的基因組成是______.
(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷____________四個(gè)時(shí)期期,其發(fā)育過(guò)程屬于________.
(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競(jìng)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年以來(lái),原著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn),引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注.以下關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因
B.基因是控制生物性狀的基本單位,基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的
C.每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù),它們的基因都是相同的
D.基因存在于染色體上,基因在所有細(xì)胞中都是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為他們探究的問(wèn)題是
A.蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng) B.濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響
C.蚯蚓對(duì)環(huán)境有怎樣的影響 D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的
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