A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.理解并區(qū)分每一個(gè)結(jié)構(gòu)層次.分析作答
解答 解:細(xì)胞間質(zhì)是由細(xì)胞產(chǎn)生的不具有細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的物質(zhì),它包括纖維、基質(zhì)和流體物質(zhì)等.細(xì)胞是除病毒意外生物體結(jié)構(gòu)和功能最小的單位.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.系統(tǒng) 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).
一塊完整的骨:骨膜屬于結(jié)締組織,內(nèi)有神經(jīng)和血管,也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等,可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握骨的組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳的多樣性 | B. | 物種的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)環(huán)境的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)功能 | B. | 運(yùn)輸功能 | C. | 防御保護(hù)功能 | D. | 連接功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級(jí) | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級(jí) | 豆類和奶類 | 100~150g |
Ⅲ級(jí) | 魚、禽、肉、蛋類 | 125~200g |
Ⅱ級(jí) | 果蔬類 | 400~750g |
Ⅰ級(jí) | 谷類 | 450~500g |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
形狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無酒窩 | 有 | 無 | 有 |
有無耳垂 | 有 | 無 | 無 |
有無白化病 | 正常 | 正常 | 白化病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水 | B. | 脂肪、維生素 | ||
C. | 維生素、無機(jī)鹽、水 | D. | 維生素、無機(jī)鹽 |
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