將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

（1）此實驗說明____________。在本實驗中B組實驗起到_________作用。

（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的是：________________________。

（3）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是____________的。

（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_______癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？____________ 。

練習冊系列答案
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（6分）科學家在研究結核病時，利用小白鼠作為實驗材料，進行了如下實驗。請分析作答：

組別

第一次處理

第二次處理

方法

結果

方法

結果

甲組小白鼠

注射脫毒結核桿菌

沒有患結核病

注射強毒結核桿菌

沒有患結核病

乙組小白鼠

不注射脫毒結核桿菌

沒有患結核病

注射強毒結核桿菌

患結核病

（1）實驗中用到的強毒結核桿菌在傳染病中屬于 ，它與小白鼠肌肉細胞相比，最顯著的特征是 。

（2）分析實驗，請解釋甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因。

（3）假設甲組小白鼠注射脫毒結核桿菌后，第二天注射強毒結核桿菌，會怎樣？為什么？

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山西大同礦區(qū)十二校八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

原始大氣中沒有氧氣。（ ）

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流行性感冒的傳播途徑主要是（ ）

A.空氣傳播和飛沫傳播 B.水傳播和飲食傳播

C.蟲媒傳播和接觸傳播 D.水傳播和蟲媒傳播

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山西大同礦區(qū)十二校八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請把家蠶生殖發(fā)育過程按順序排列，正確的是（ ）

①幼蟲 ②蛹 ③受精卵④蠶吐絲作繭⑤羽化

A.①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ③①④②⑤ D.③②①④⑤

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省夏津縣七年級下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是人類特有的反射（ ）

A．聽媽媽說買了酸杏流口水

B．看一場精彩的演出后激動不已

C．看一篇文章感動的熱淚盈眶

D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省夏津縣七年級下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射和反射弧的關系是（ ）

A. 反射是反射弧的結構基礎

B. 反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)

C. 反射弧是反射的結構基礎

D. 只要反射弧完整，就能發(fā)生反射

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省寧津縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導致的傳染病。下列有關敘述正確的是（ ）

A.艾滋病的病原體是HIV,艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C.目前預防艾滋病采取的普遍措施是接種預防艾滋病的疫苗

D.HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細胞，使人體的免疫功能缺損

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江西省七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和動物的胃是( )。

A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細胞

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