(2012?海南)在下列各組疾病中,全部都是由于激素分泌失調(diào)引起的一組是( 。
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是各種激素的功能及分泌異常時(shí)的癥狀.
解答:解:生長(zhǎng)激素的作用是促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育.幼年時(shí),分泌過少會(huì)患侏儒癥,分泌過多會(huì)患巨人癥;成年后,分泌過多會(huì)患肢端肥大癥.甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.幼年甲狀腺激素分泌過少,會(huì)患呆小癥;分泌過多會(huì)患甲亢.胰島素的作用是調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解.胰島素分泌過少會(huì)患糖尿病,分泌過多會(huì)患低血糖.
A、巨人癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多引起的;色盲是遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,故不符合題意.
B、生長(zhǎng)激素的作用是促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育.幼年時(shí),分泌過少會(huì)患侏儒癥;糖尿病是胰島素分泌不足引起的,都與激素有關(guān).故符合題意.
C、大脖子病是因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致的甲狀腺腫大引起的,佝僂病是因?yàn)轱嬍持腥扁}或維生素D引起的,與激素?zé)o關(guān).故不符合題意.
D、夜盲癥是缺乏維生素A引起的,壞血病是缺乏維生素C引起的,都與激素?zé)o關(guān).故不符合題意.
故選B
點(diǎn)評(píng):各種激素的作用及其分泌異常癥,是非常重要的考點(diǎn),注意掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?海南)在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?海南)在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和蛇常常捕捉田鼠為食,它們?nèi)咧g體現(xiàn)出的關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?海南)在運(yùn)輸和銷售鮮魚時(shí),往往要加一些冰塊進(jìn)行保鮮.這樣做的好處是低溫可以(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?海南)在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識(shí)后,某生物興趣小組的同學(xué)為了證明:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
材料用具:澄清的石灰水、試管2支、氣球2個(gè)、打氣泵1個(gè)、凡士林、細(xì)線若干條.
設(shè)計(jì)方案:
步驟一:把氣球A吹到一定大小,并有細(xì)線扎緊氣球口,接著用打氣泵向氣球B打入空氣,使其與氣球A一樣大,也扎緊氣球口.(提示:氣球中要盡量收集足夠多的氣體;扎氣球口時(shí)要打活結(jié))
步驟二:向甲、乙兩支試管中,分別倒入3ml澄清的石灰水.
步驟三:在甲、乙試管口外壁涂上凡士林,減少實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體外泄.
步驟四:把氣球A和B分別套在試管甲和乙上(如圖所示),解開氣球,將球內(nèi)氣體通入試管,并輕輕振蕩.(特別提醒:注意防止氣球從試管口脫落.)
步驟五:觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題.
(1)設(shè)計(jì)方案中設(shè)計(jì)的試管乙是為了與試管甲形成
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
預(yù)測(cè)一:假設(shè)甲、乙試管中的石灰水都
變渾濁或不變渾濁
變渾濁或不變渾濁
,則不能說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
預(yù)測(cè)二:如果試管
中的石灰水變渾濁,另一試管中的石灰水沒有變化,則說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案