【題目】?jī)芍恍坌员P羊?yàn)闋?zhēng)奪與雌性盤羊的交配權(quán)而發(fā)生爭(zhēng)斗．這種行為屬于（　　）
A.取食行為
B.防御行為
C.社群行為
D.攻擊行為

【答案】D
【解析】解：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗屬于攻擊行為，兩只雄性盤羊?yàn)闋?zhēng)奪與雌性盤羊的交配權(quán)而發(fā)生爭(zhēng)斗．這種行為屬于攻擊行為．故選：D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解動(dòng)物行為的類型(動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______________________。

(2)上述縮手反射屬于___________反射，此類反射不需要___________參與。

(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________，如因意外傷害事故，圖中的②受到損傷，則縮手反射活動(dòng)___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)包括______部分和______部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示人的性別遺傳過(guò)程。請(qǐng)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)育成女孩的受精卵中性染色體組成是______，發(fā)育成男孩的受精卵中性染色體組成是______。

（2）由圖示可知：生男生女是由______含有的性染色體決定的，生男生女的機(jī)會(huì)______。

（3）人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中除了性染色體以外，還應(yīng)該含有______染色體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小涵同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他解決。

（1）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置___________ 實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）處理一段時(shí)間后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱，使葉片中含有的 _________溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（3）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物（ ）
A.糖類
B.水分
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（ ）
A.23條
B.23對(duì)
C.46對(duì)
D.30條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將鼠婦消滅掉。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次生物興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)說(shuō)，不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（　�。�

①長(zhǎng)有雄蕊

②長(zhǎng)有雌蕊

③經(jīng)歷了自花傳粉

④經(jīng)歷了傳粉

⑤經(jīng)歷了受精

A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案