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探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ？（光滑的玻璃還是毛玻璃上）

1．                提出的探究問題 

__________________________________________________________________。

2．                提出的假設：________________________________________________

3．設計的實驗方案是________________________________________________

4．得到的實驗結果是_____________________________________________ 。

5．分析和交流實驗結果，得出實驗結論是       __________________________________________________                 。

6．討論：為什么活動結束要把蚯蚓放回大自然？

                                             

 

【答案】

探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 

1  蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ？

2 蚯蚓在毛玻璃上爬的快。

3 將兩條蚯蚓分別放在毛玻璃和光滑的玻璃板上爬行，觀察哪能條蚯蚓爬得快。

4  蚯蚓在毛玻璃上爬的快。

5  蚯蚓在毛玻璃上爬的快。

6 因為每種生物與我們都有著密切的關系，我們應該關愛他們，關愛生物就是關愛我們人類自己。

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

設計探究實驗
背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
（1）我提出的問題是
蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎？
蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎？
．
（2）我的假設是
蚯蚓在粗糙紙面上爬得快
蚯蚓在粗糙紙面上爬得快
．
（3）實驗方案設計
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次
．
（4）預測結果
蚯蚓在粗糙紙面上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢
蚯蚓在粗糙紙面上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢
．
（5）得出結論
蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快
蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究實驗：
背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快．
（1）你提出的問題是
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？
？
（2）你的假設是
蚯蚓在粗糙的表面爬得快（或在光滑的表面爬得快
蚯蚓在粗糙的表面爬得快（或在光滑的表面爬得快
．
你認為此實驗的變量是
物體表面的粗糙程度
物體表面的粗糙程度
．
（3）實驗方案設計
①選取材料：
光滑的玻璃，紙，棉球、水、蚯蚓
光滑的玻璃，紙，棉球、水、蚯蚓

②對照實驗：
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次、
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次、
．
③重復實驗3-5次．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？（光滑的玻璃還是毛玻璃上）
1．提出的探究問題：
蚯蚓在毛玻璃上爬得快嗎？
蚯蚓在毛玻璃上爬得快嗎？

2．提出的假設：
蚯蚓在毛玻璃上爬得快
蚯蚓在毛玻璃上爬得快

3．設計的實驗方案是：
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在毛玻璃上，觀察其運動．在觀察過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次．
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在毛玻璃上，觀察其運動．在觀察過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次．

4．得到的實驗結果是：
蚯蚓在毛玻璃上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢
蚯蚓在毛玻璃上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢

5．分析和交流試驗結果，得出實驗結論是：
蚯蚓在毛玻璃上爬得快
蚯蚓在毛玻璃上爬得快

6．討論：為什么活動結束要把蚯蚓放回大自然？
蚯蚓是有益動物，能分解土壤中的有機物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人類的好朋友，做完實驗后，要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
蚯蚓是有益動物，能分解土壤中的有機物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人類的好朋友，做完實驗后，要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
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科目：初中生物 來源： 題型：

探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ？（光滑的玻璃還是毛玻璃上）

1．               提出的探究問題 

__________________________________________________________________。

2．               提出的假設：________________________________________________

3．設計的實驗方案是________________________________________________

4．得到的實驗結果是_____________________________________________ 。

5．分析和交流實驗結果，得出實驗結論是       __________________________________________________                。

6．討論：為什么活動結束要把蚯蚓放回大自然？

                                             

 

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