【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

【答案】A
【解析】解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無(wú)系統(tǒng).
故選:A
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,不同的組織再組成器官,由六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體,分析作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,[A]屬于____成分,[G]屬于____成分的_____者.

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈______(用字母表示).

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的是____(用字母表示).如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是______(用字母表示).

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,[C]與[D]之間的關(guān)系屬于____關(guān)系,通常情況下,各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______.

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【題目】請(qǐng)將左側(cè)所列生物與其對(duì)應(yīng)的氣體交換部位連在一起。

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【題目】分析如圖,回答問(wèn)題:

1)填出圖中結(jié)構(gòu)名稱:

[1]_____[2]_____。

2)當(dāng)人完成如圖所示動(dòng)作時(shí),[1]處于_____ 填“收縮”或“舒張”),并牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的,此時(shí)[2]處于_____狀態(tài)( 填“收縮”或“舒張”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過(guò)幾天后,植株的生長(zhǎng)狀況如圖乙所示,下列正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少 B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)鳥類善于飛行,可以展翅翱翔在天空。有人說(shuō),鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你觀察圖片,談?wù)匄B有哪些適于飛行的特征?________________________。

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【題目】下面是植物進(jìn)化系統(tǒng)樹示意圖,據(jù)圖完成的問(wèn)題:

(1)植物界中等級(jí)最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是[ ] ____________

(2)沒(méi)有根、莖、葉分化的植物類群是[ ] ____________。

(3)被子植物分單子葉植物和雙子葉植物兩大類,請(qǐng)說(shuō)出它們的不同點(diǎn)_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.血漿

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