下圖是人體部分結(jié)構(gòu)層次示意圖，其中，包含所有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶江津三校實(shí)驗(yàn)、李市、白沙七年級(jí)下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體消化和吸收的的主要器官是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶江津三校實(shí)驗(yàn)、李市、白沙八年級(jí)下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，哪個(gè)可能最接近于原始的自養(yǎng)生物？（ ）

A．藻類 B．蕨類 C．細(xì)菌 D．草履蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興市環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟級(jí)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）用手抓活的鯽魚，易被它們掙脫。原因是因?yàn)轸~的體表具有____________，其作用_____________________。

（2）俗話說：“魚兒離不開水”是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中⑦內(nèi)的_____________。

（3）⑥⑧可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的_________。③的作用是_____________。

（4）鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向，起主要作用的器官是_________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興市環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟級(jí)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，生命活動(dòng)的控制中心是

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興市環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟級(jí)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀杏和杏的區(qū)別主要是

A．葉形和樹干粗細(xì) B．種子是否有果皮包被

C．是否用種子繁殖 D．耐干旱和貧瘠的程度

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興市環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟級(jí)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體由一個(gè)受精卵發(fā)育而成，則肌肉細(xì)胞與受精卵中的染色體數(shù)應(yīng)該是

A．相等 B．隨機(jī) C．不相等 D．有可能相等

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟八年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，兩支試管中糨糊的量應(yīng)該_________；圖乙中，滴加到兩支試管中的清水和唾液的量也應(yīng)該___________。

（2）圖丙實(shí)驗(yàn)裝置表明，唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是_______。

（3）圖丁中的______號(hào)試管加碘后會(huì)變成藍(lán)色，其原因是：糨糊的主要成分是淀粉，淀粉遇到碘液會(huì)變成藍(lán)色。____號(hào)試管加了碘液后不變藍(lán)色，說明__________________________，由此可推斷出人體內(nèi)淀粉的初始消化部位是 。

（4）1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起_______作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟八年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定意味著各種生物的數(shù)量保持不變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案