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20．下列各項中都屬于生物的一組是（　�。�
A．含羞草、水B．電腦、病毒C．貓、蘑菇D．蝴蝶、鐘乳石

分析 生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：A、含羞草具有生物的特征，屬于生物；水不具有生物的特征不屬于生物，A錯誤；
B、病毒具有生物的特征，屬于生物；電腦不具有生物的特征不屬于生物，B錯誤；
C、貓、蘑菇具有生物的特征，屬于生物；C正確；
D、蝴蝶具有生物的特征，屬于生物；鐘乳石不具有生物的特征不屬于生物，D錯誤；
故選：C

點評 解此題的關鍵是理解生物的共同特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點是（　�。�
①具有防止水分散失的結構 
②具有支持軀體和運動的器官 
③具有能在空氣中呼吸的鰓 
④具有發(fā)達的感覺器官 
⑤靠貝殼來保護身體．
A．②③⑤B．①②④C．①④⑤D．①③④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東徐聞縣梅溪中學八年級上第9周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細胞和生殖細胞中染色體的數(shù)目分別是（ ）

A．23 對和23條 B．23對和23對 C．23條和23條 D．22條和23對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：
（l）曲線甲表示脂肪的消化．
（2）曲線丙表示蛋白質消化．
（3）曲線乙的消化從口腔開始．
（4）這三種營養(yǎng)物質在[D]小腸中都可以被消化，
（5）C中含有的消化液有胃液，D中含有的消化液有胰液、腸液和膽汁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖示雞卵的解剖結構，據(jù)圖回答：
（1）構成卵細胞的結構包括①②⑤．（填序號）
（2）進行胚胎發(fā)育的部位是[②]胚盤．
（3）為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[③]卵白和[①]卵黃．
（4）剛孵出的雞屬于早成雛．
（5）下面是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間：
鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥
孵化時間/天12-151417-1920-2228-3234-3845
由表中數(shù)據(jù)你能得出什么結論？各種鳥卵的孵化期不同，鳥卵的體積越小，孵化期越短，反之，孵化期越長．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究廢電池對水體的污染，某同學設計了以下實驗步驟：
A．將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000ml的清水中2～3天；
B．在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、丁；
C．在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；
D．在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液；
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況．結果如下：
組號甲乙丙丁
所加浸出液的體積/mL50100200400
魚存活的平均天數(shù)15天12天7天1天
根據(jù)以上設計，請你回答下列問題：
（1）該同學提出的假設廢電池對水體無污染．
（2）該實驗E步驟中，放入各魚缸的金魚必須健康的、大小、體重相近的金魚．
（3）該實驗是否需要設置對照組？如果需要該如何設置？需要；在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物中，最高等的是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青少年學生每天應喝一定量的牛奶，可以促進身體的生長，增強體質，這是因為牛奶中含有較多的（　　）
A．維生素A、鈣B．蛋白質、糖類C．蛋白質、鈣D．維生素A、糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的1指的是右心房，4指的是左心室．
（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環(huán)途經叫肺循環(huán)；血液由4射出，流經7、8到l的循環(huán)途徑叫體循環(huán)．
（3）由N到M處，血液成分發(fā)生了變化，由靜脈血變成了動脈血．

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