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12．蠶豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是前者不能形成胚乳，不能儲存營養(yǎng)．×．（判斷對錯）

分析 蠶豆種子和玉米種子的異同點如下：

相同點不同點
菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳
玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳
據此解答．

解答 解：蠶豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過蠶豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里．所以“蠶豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是前者沒有胚乳，不能儲存營養(yǎng)”的說法是錯誤的．
故答案為：×

點評 掌握蠶豆種子和玉米種子的異同點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下表是李伯伯到醫(yī)院體檢的血常規(guī)化驗單．請解讀數(shù)據，判斷他可能患的疾病是（　�。�
檢驗項目檢驗結果參考范圍單位
紅細胞計數(shù)3.03.5-5.51012個/L
白細胞計數(shù)6.55.0-10.0109個/L
血小板計數(shù)3.21.5-3.51011個/L
血紅蛋白88110-160g/L
A．炎癥B．貧血C．白血病D．凝血功能異常

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖，①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題：

（1）圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的小腸部位進行的．
（2）②表示氧氣，經肺泡內的氣體交換后，流經肺部的血液中氧含量增加（增加或減少），血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．
（3）⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的激素，直接進入血液．
（4）人體代謝過程中產生的尿素等廢物主要以尿液的形式排除體外，鳥的形成過程主要包括腎小球的和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于制作臨時裝片操作的描述，正確的是（　　）
A．圖①的操作能避免產生氣泡B．圖②的操作能維持細胞的形態(tài)
C．圖③的操作能維持細胞呼吸D．圖④所取的是洋蔥鱗片葉肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某實驗學校生物興趣小組同學對某農田生態(tài)系統(tǒng)進行了調查分析，并繪出了如圖所示的食物網．請據圖回答：
（1）農民將農作物種上，該生態(tài)系統(tǒng)就建立了，農民將農作物收割了，該生態(tài)系統(tǒng)就破壞了．這說明該生態(tài)系統(tǒng)是受控制的生態(tài)系統(tǒng)．該生態(tài)系統(tǒng)的生產者主要是農作物．
（2）請寫出蛇獲得能量最少的一條食物鏈：農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．
（3）農民經常在農田里除草、滅蟲、滅鼠．從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，這樣做是為了保證能量盡可能儲存在農作物體內，以免經一些食物鏈流失．
（4）收獲季節(jié)，人們往往在農田焚燒農作物的秸稈，這樣做很不科學，容易造成環(huán)境的污染．對于秸稈的無害化處理，你的建議是建造沼氣池，利用秸稈生產沼氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于雙受精的敘述，正確的是（　�。�
A．是動物界所具有的普遍現(xiàn)象
B．是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象
C．雙受精是指二個精子與兩個極核結合形成受精極核的過程
D．雙受精是指二個精子與兩個卵細胞結合形成受精卵的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．生物體結構和功能的基本單位是組織．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．2015年5月6日農歷三月十八立夏，浙江各地區(qū)“立夏”的食俗有所不同，甲圖是各地立夏時吃的食物．

（1）蠶豆幼苗在長出綠葉之前所需的營養(yǎng)物質來自于種子中的子葉．
（2）煮茶葉蛋時，蛋殼很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中卻不會那么快染上茶色，這一現(xiàn)象可以說明溫度越高，分子運動越快．小明拿出兩個熟雞蛋做“撞蛋”游戲．兩雞蛋相撞，一蛋破碎，另一蛋未破，小明認為這是因為一只蛋受到較大的作用力，所以破碎了．請你判斷小明的觀點是否正確，并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因：小明的觀點不正確，因為相撞時作用力大小相同，但破的雞蛋受到的壓強超過了它的承受能力，而沒破的未超過它的承受能力．．
（3）用顯微鏡觀察剛買來的小魚魚尾鰭血液流動時，乙中如圖是顯微鏡下看到的三種血管，其中3表示的血管名稱是靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據圖分析，下列說法不正確的是（　�。�
A．當環(huán)境溫度為25℃時，產熱量等于散熱量
B．當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C．時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調節(jié)的結果
D．時間t3以后，散熱量大于產熱量

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