【題目】植物通過____作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將____排放到大氣中，對于維持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

【答案】 光合 氧氣

【解析】綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源，綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小花想把顯微鏡視野中的一個氣泡從視野右下方移出去，應將玻片朝哪方移動（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人類沒有危害的動物是（ ）

A. 老鼠 B. 果子貍 C. 棉鈴蟲 D. 燕子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下結構不是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結構的是（　　）
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B.腦
C.脊髓
D.心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是（ ）

A. 視覺中樞 B. 語言中樞 C. 聽覺中樞 D. 軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答以下問題：

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是______________________。

(2)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，其中貓頭鷹和蛇的關系為______________。

(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

(4)圖中屬于第三營養(yǎng)級的有______________。

(5)如果一段時間內(nèi)，鼠的數(shù)量增加，蛇的數(shù)量將隨之增加，使鼠的數(shù)量增長受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水螅的結構示意圖，請根據(jù)要求回答下列問題．

（1）水螅屬于________動物，其通常生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔________（選填“海水”或“淡水”）中．

（2）水螅的身體呈________對稱，這樣的身體結構便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激．

（3）水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞[]________和[]________構成．

（4）[①]是________，水螅用它來探尋和捕獲獵物，食物在[]________內(nèi)被消化．

（5）[⑥]是水螅的________，其長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生物進化的證據(jù)中，最主要的證據(jù)是（ ）

A．各種動物骨骼上的相似性 B．古生物學上的證據(jù)——化石

C．胚胎學上的證據(jù) D．分類學上的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國酸雨形成的主要原因是：（ ）

A. 大量燃燒煤氣

B. 大量燃燒含錳量很高的煤

C. 大量燃燒含硫量很高的煤

D. 大量燃燒沼氣

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