【題目】下列關(guān)于輸卵管的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞
B.輸卵管是受精作用的場(chǎng)所
C.輸卵管是一對(duì)形似喇叭的長(zhǎng)管
D.輸卵管是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

【答案】D
【解析】解：A、輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，A正確．
B、受精的場(chǎng)所分別是輸卵管，B正確．
C、輸卵管是一對(duì)形似喇叭的長(zhǎng)管，C正確．
D、子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國(guó)將實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成為大米、小麥等以外的又一主糧。生物探究小組為探究馬鈴薯的發(fā)芽條件，設(shè)計(jì)了以下步驟：

①選取一個(gè)健壯的馬鈴薯，切成大小相等帶芽眼的兩塊，然后分別埋入兩個(gè)盛有等量濕潤(rùn)土壤的大號(hào)廣口瓶中，瓶中只留下較小空間，甲瓶擰緊蓋子，乙瓶開(kāi)口。

②將兩個(gè)瓶子放在適宜溫度的環(huán)境中一段時(shí)間

③甲瓶不發(fā)芽，乙瓶馬鈴薯發(fā)芽。

請(qǐng)根據(jù)上述步驟回答問(wèn)題：

（1）你認(rèn)為該小組作出的假設(shè)應(yīng)該是______，該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）你覺(jué)得該探究過(guò)程中的不足之處是______。

（3）利用馬鈴薯塊來(lái)進(jìn)行繁殖，其優(yōu)點(diǎn)是______。

（4）取甲的一個(gè)芽切開(kāi)，縱剖面如圖，將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽的是[]______將來(lái)要發(fā)育成莖的是[]______，莖中運(yùn)送有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______。

（5）為了提高馬鈴薯產(chǎn)量，我們?cè)谄渖L(zhǎng)后期可適當(dāng)多施含______的肥料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某人的染色體圖譜。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 此人染色體數(shù)目是47條,為女性

B. 此人異常之處是21號(hào)染色體有三條

C. 此人異常原因發(fā)生在受精卵分裂過(guò)程

D. 此人先天性智力低下,生長(zhǎng)發(fā)育障礙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）
A.類人猿
B.大猩猩
C.森林古猿
D.猴子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是相對(duì)穩(wěn)定的，這是因?yàn)椋?）
A.生物與生物之間相互制約
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.生產(chǎn)者的數(shù)量總是最多的
D.人工控制的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生果實(shí)中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（ ）
A.子房
B.胚珠
C.子房壁
D.珠被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果A代表人體某器官，則A應(yīng)是_______________。

（2）C代表的系統(tǒng)是_______________；通過(guò)過(guò)程③進(jìn)入C的能源物質(zhì)有________________。

（3）人體內(nèi)的氣體交換有兩次，其交換部位依次是________________和_______________。

（4）3是人體排泄的重要形式，它含有的代謝廢物主要包括_____________，3的形成必須經(jīng)過(guò)_______________和____________兩個(gè)重要生理過(guò)程；如果某人D器官患急性炎癥，想通過(guò)口服消炎藥來(lái)治療，請(qǐng)你用文字及箭頭表示出藥物隨血液運(yùn)行到D處的路線：小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管→腸靜脈→肝門靜脈→肝臟→肝靜脈→____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物、蕨類植物和種子植物都有的器官是（ ）
①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子．
A.②③
B.①②③
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

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