在克隆羊多莉的身世中有三只母羊，其中A羊提供細(xì)胞核，B羊提供細(xì)胞質(zhì)，科學(xué)家再把融合的細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移植入C羊的體內(nèi)，由C羊產(chǎn)生小羊多莉，那么小羊長(zhǎng)大后像（　�。�
A、C羊B、A羊
C、B羊D、像A羊和B羊
考點(diǎn)：克隆技術(shù)的應(yīng)用
專題：
分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．據(jù)此解答．
解答：解：由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對(duì)生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．小羊多莉雖然是由C羊分娩出來(lái)的，但長(zhǎng)相卻一點(diǎn)也不象C羊，原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是有C羊提供，而是來(lái)自于A羊．而遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)．故應(yīng)該幾乎跟A羊一模一樣．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中．甲羊提供了細(xì)胞核．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在呼吸時(shí)，由于
 
和
 
收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被
 
；當(dāng)
 
和
 
舒張，胸廓變小時(shí)，氣體就被
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

葉片由哪三部分組成的（　　）
A、表皮、葉肉和葉脈
B、表皮、葉脈和氣孔
C、表皮、葉肉和氣孔
D、葉肉、葉脈和氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在形態(tài)結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的最大區(qū)別是沒(méi)有（　�。�
A、細(xì)胞壁B、成形的細(xì)胞核
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、鯽魚(yú)身體呈流線形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)
B、家鴿前置變成翼，適應(yīng)空中飛行生活
C、蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣門
D、身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蘿卜放置一段時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)空心的現(xiàn)象，主要原因是（　�。�
A、蘿卜進(jìn)行光合作用
B、蘿卜進(jìn)行蒸騰作用
C、蘿卜進(jìn)行呼吸作用
D、以上全不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在醫(yī)院抽血時(shí)，針頭插入的血管是（　�。�
A、動(dòng)脈血管B、靜脈血管
C、毛細(xì)血管D、不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蔬菜和水果堆放久了，會(huì)發(fā)熱是由于蔬菜和水果（　　）
A、光合作用，釋放熱
B、呼吸作用，釋放熱
C、呼吸作用，吸收熱
D、光合作用，吸收熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

假定根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度為10%，則根毛細(xì)胞能從中吸收水分的土壤溶液濃度可能是（　�。�
A、5%B、15%
C、20%D、50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案