8．如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．下列敘述不正確的是（　�。�
A．豌豆的紫花和白花是一對相對性狀
B．花的紫色對于白色是顯性性狀
C．子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因
D．子一代形成子二代過程中需要人工授粉

分析 （1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．
（3）“已知紫花是顯性性狀（用A表示），白花是顯性性狀（用a表示）”，則紫花的基因組成是AA或Aa，白花的基因組成是aa．

解答 解：A、豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，正確；
B、花的紫色對于白色是顯性性狀，正確；
C、子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因，正確；
D、子一代形成子二代過程中需要自花傳粉，錯(cuò)誤；
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．課堂上，老師要求以小組為單位，列舉動物并分類，下面是1組同學(xué)的歸類，他們分類的主要依據(jù)是（　�。�
類群1蝸牛             渦蟲             蟶子
類群2鯊魚             烏龜             企鵝
A．體表的附屬結(jié)構(gòu)B．體內(nèi)有無脊柱C．生活環(huán)境的不同D．呼吸的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　　）
A．“陽光→草→鼠→狐”可構(gòu)成一條完整的食物鏈
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的
D．一片森林中所有的樹木可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察下列經(jīng)整理后的男女成對染色體排序圖，分析回答問題：

（1）根據(jù)染色體的組成可以判斷，甲為女（填“男”或“女”）性的染色體組成．
（2）圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y．
（3）女性的體細(xì)胞中含有46條染色體，卵細(xì)胞中含有23個(gè)DNA分子．
（4）我國“兩孩”計(jì)劃政策全面開放，一對夫婦已生一個(gè)男孩，若他們想再生一個(gè)孩子，是女孩的幾率為50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．國槐和側(cè)柏是北京市的市樹，月季和菊花是北京市的市花．其中屬于裸子植物的是（　�。�
A．國槐B．側(cè)柏C．月季D．菊花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)屬于傳染源的是（　�。�
A．脊髓灰質(zhì)炎病毒B．結(jié)核桿菌
C．攜有登革熱病毒的蚊子D．患狂犬病的狗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．從小腸吸收了營養(yǎng)物質(zhì)的血液，經(jīng)過（　　）次心臟才能被運(yùn)動全身各處．
A．1次B．2次C．3次D．4次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結(jié)合圖示分析下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第一道防線
C．圖二中的溶解酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第二道防線
D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．一次心跳包括心室收縮和心房舒張兩個(gè)過程．×．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案