科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2011屆四川省鄰水中學實驗學校學業(yè)水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題
甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒。甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月,在墨西哥暴發(fā)。據(jù)中國衛(wèi)生部通報,截至2010年1月10日,中國內地已有124764例甲型H1N1流感確診病例,其中744例死亡。人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。甲型H1N1流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,要防止受到感染,應避免與有流感樣癥狀的人密切接觸,并采取下列措施:用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結雙手;開窗通風,增加室內空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習慣等.目前我國已經批量生產甲型流感疫苗,為易感人群接種疫苗確定了接種原則:要首先保護最為易感和脆弱的人群,特別是中學生;有基礎性疾病的人;一線的公共服務人員.
請根據(jù)資料回答問題:
(1)導致甲型H1N1流感的病原體是______________,它是由___________________構成的。
(2)有發(fā)病癥狀的人應該迅速送去醫(yī)院隔離治療屬于預防傳染病的____________措施。用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結雙手;開窗通風,增加室內空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習慣屬于預防傳染病的_______________措施。
(3)甲型H1N1流感康復患者能抵抗流感的再次侵襲,是因為在他們體內已經存在了_________.應該注射疫苗的是________________.甲型H1N1流感疫苗在免疫學上屬于_________.注射疫苗預防疾病屬于 __________免疫。
(4)接種過疫苗的人_______(能或者不能)將性狀遺傳給下一代,為什么_________________________
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年四川省實驗學校學業(yè)水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題
甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒。甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月,在墨西哥暴發(fā)。據(jù)中國衛(wèi)生部通報,截至2010年1月10日,中國內地已有124764例甲型H1N1流感確診病例,其中744例死亡。人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。甲型H1N1流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,要防止受到感染,應避免與有流感樣癥狀的人密切接觸,并采取下列措施:用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結雙手;開窗通風,增加室內空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習慣等.目前我國已經批量生產甲型流感疫苗,為易感人群接種疫苗確定了接種原則:要首先保護最為易感和脆弱的人群,特別是中學生;有基礎性疾病的人;一線的公共服務人員.
請根據(jù)資料回答問題:
(1)導致甲型H1N1流感的病原體是______________,它是由___________________構成的。
(2)有發(fā)病癥狀的人應該迅速送去醫(yī)院隔離治療屬于預防傳染病的____________措施。用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結雙手;開窗通風,增加室內空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習慣屬于預防傳染病的_______________措施。
(3)甲型H1N1流感康復患者能抵抗流感的再次侵襲,是因為在他們體內已經存在了_________.應該注射疫苗的是________________.甲型H1N1流感疫苗在免疫學上屬于_________.注射疫苗預防疾病屬于 __________免疫。
(4)接種過疫苗的人_______(能或者不能)將性狀遺傳給下一代,為什么_________________________
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