驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④
C

試題分析：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過(guò)程，而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無(wú)葉，同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，圖中②、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來(lái)自土壤中，而不是全部來(lái)自于葉，只有①和④可以進(jìn)行比較最好，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將蘿卜放進(jìn)濃鹽水中浸泡兩個(gè)小時(shí)，取出后發(fā)現(xiàn)蘿卜（　�。�
A．變硬了B．變軟了C．不變D．大許多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中1是根尖的______，上面有______，是根吸收
______和______的主要部位．
（2）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞______．
（3）土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過(guò)______運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在植物根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用打孔器從同一蘿卜根上取5cm長(zhǎng)的直根條若干，并平均分成4組．其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測(cè)量結(jié)果如圖．預(yù)計(jì)在40g/L溶液中的測(cè)量結(jié)果最可能的是下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

2014年5月，我國(guó)科學(xué)家成功試驗(yàn)了世界上第三個(gè)封閉試驗(yàn)系統(tǒng)﹣﹣“月宮一號(hào)”，“月宮一號(hào)”內(nèi)有動(dòng)物、植物等十幾種生物，它是能與地球媲美的“微型生物圈”，使人類在月球等外太空長(zhǎng)期生存成為可能．
在“月宮一號(hào)”，人、動(dòng)物等呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供給植物進(jìn)行光合作用；植物產(chǎn)生的　    　氣體可供給其他生物進(jìn)行呼吸作用，植物主要通過(guò)　  　（填器官名稱）的蒸騰作用產(chǎn)生水，經(jīng)處理后可用于生活用水．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國(guó)江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響。請(qǐng)根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題(7分)
(1)水是生物之源，在_____________________中，有機(jī)物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水。
(2)干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因?yàn)開_____________________________。
(3)稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于_________作用。
(4)干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用___________呼吸，在水中游泳；青蛙的_____________必須在水中進(jìn)行。
(5)水龍蝦為爭(zhēng)奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關(guān)系是_______。
A、共生    B、生存斗爭(zhēng)    C、合作
(6)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答，怎樣做到保水和增大降水量？
_____________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（    ）
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和運(yùn)輸作用
C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)綠色植物的敘述正確的是
A．炎熱的夏天，植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度
B．光是綠色植物制造有機(jī)物唯一的條件
C．光合作用和呼吸作用都只能在葉綠體中進(jìn)行
D．呼吸作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案