(2007?杭州)杭州西溪國(guó)家濕地公園內(nèi)生活著許多水生、陸生植物和野生動(dòng)物,園內(nèi)河流交匯、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,形成了獨(dú)特的濕地景觀.該濕地公園屬于( �。�
分析:此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體.據(jù)此解答.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).該濕地公園既包括了里面的生物,也包括了生物生活的環(huán)境,屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)性的題目,只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?杭州)不屬于如圖任何一個(gè)框圖內(nèi)二種生物分類(lèi)依據(jù)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?杭州)下列有關(guān)生物新陳代謝過(guò)程的說(shuō)法正確的是( �。�

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?德州)玉山西北坡植被分布情況為:下層熱帶雨林,中層常綠闊葉林,上層溫帶針葉林,頂端為高山草甸.決定該山坡植被分布的生態(tài)因素主要是( �。�

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?杭州)杭州長(zhǎng)橋溪水生態(tài)修復(fù)公園是一個(gè)生態(tài)濕地公園,它收集流域內(nèi)的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質(zhì)調(diào)節(jié)池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統(tǒng)”進(jìn)一步凈化處理.2009年公園建成后,經(jīng)長(zhǎng)橋溪流入西湖的水質(zhì)得到了明顯改善,從原來(lái)的劣V類(lèi)水躍升為班類(lèi)水.該公園被聯(lián)合國(guó)人居署評(píng)為2012年度“全球百佳范例獎(jiǎng)”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)公園內(nèi)水質(zhì)調(diào)節(jié)池中的水生植物、動(dòng)物和微生物共同組成了
生物群落
生物群落
,其中.水生植物可以大量吸收池水中的N,P等元素,從而使水質(zhì)得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統(tǒng)”具有較好的保溫作用,能提供一個(gè)適宜的溫度環(huán)境,促進(jìn)污水中的微生物通過(guò)
呼吸
呼吸
作用將池水中的有機(jī)物分解.
(3)污水流經(jīng)該生態(tài)修復(fù)公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能并沒(méi)有被破壞.這一事實(shí)說(shuō)明
該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案