二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A．裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B．實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C．c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/td>
D．實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件
C

試題分析：A、裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，光合作用釋放的氣體是氧氣，B、只有葉綠體濾液，仍然能夠進(jìn)行光合作用并產(chǎn)生氧氣，說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，D、遮光后c裝置中不再有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明光是光合作用的條件，故A、B、D都不符合題意。
C、裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿鄙俟夂献饔玫臈l件--光，而不是缺乏二氧化碳，故符合題意。
點(diǎn)評(píng)：此題為探究題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的概念，知道光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，在驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果以前要用酒精脫去葉綠素，目的是（ ）。
A．避免葉子繼續(xù)進(jìn)行光合作用，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．避免葉綠素顏色干擾，以使結(jié)果不明顯
C．增加葉片內(nèi)淀粉的含量
D．減少葉片內(nèi)淀粉的含量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是(   )。
A．獵豹B．鯨C．小麥D．斑馬

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

云南彌勒由于其特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“彌勒葡萄”特別甜。其主要原因是（   ）
A．土地特別肥沃
B．白天只進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
C．葡萄品種與別處不一樣
D．夜間低溫使呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

葉表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用。  (    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

冬季利用大棚種植蔬菜、水果等是近幾年來(lái)發(fā)展起來(lái)的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，農(nóng)民的收入明顯提高。下列技術(shù)不利于大棚作物產(chǎn)量增加的是（    ）
A．夜間盡量提高棚內(nèi)溫度B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C．適當(dāng)增大棚內(nèi)二氧化碳濃度D．合理密植，適時(shí)澆灌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，證明的是（   ）
A．光合作用有光無(wú)光都能進(jìn)行
B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉
C．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D．光合作用需要二氧化碳和水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在光下測(cè)量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是
A．在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣
B．光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用
C．在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
D．在光下光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列描述不是光合作用意義的是
A．自然界絕大多數(shù)生物的食物（營(yíng)養(yǎng)）來(lái)源
B．是生物所需能量的根本來(lái)源
C．分解有機(jī)物，直接供給植物生命活動(dòng)所需的能量
D．保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

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