12．葉在光下產(chǎn)生淀粉實驗的部分步驟，順序正確的是（　　）
a照光           b部分遮光         c暗處理          d去下黑紙片．
A．a→c→b→dB．b→c→d→aC．c→b→a→dD．d→a→b→c

分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．

解答 解：葉在光下產(chǎn)生淀粉實驗的操作步驟是：c暗處理、b部分遮光、a照光、d去下黑紙片、葉片脫色、滴加碘液、清水沖洗．所以葉在光下產(chǎn)生淀粉實驗的部分步驟，順序正確的是：c→b→a→d．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，主要場所是葉綠體，進(jìn)行光合作用的條件是光．
（2）植物的光合作用需要圖中③，它是由根吸收的，通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料．請寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣
．．
（3）光合作用產(chǎn)生的②氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．④是表示光合作用制造的有機物，它通過韌皮部的篩管向下運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）請根據(jù)光合作用的原理，提出一項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：合理密植．
（5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行蒸騰作用散發(fā)出來的水凝結(jié)而成．葉片散失水分的“門戶”是氣孔，其開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的．
（6）如果如圖表示的是呼吸作用過程，則氣體①是氧氣，氣體②是二氧化碳．呼吸作用主要是在線粒體進(jìn)行的，其實質(zhì)是分解有機物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有利于移栽植物成活的是（　�。�
A．帶土移栽B．選擇陰雨天移栽
C．減去部分枝葉移栽D．以上三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．夏天，堆放在一起的水蜜桃很容易腐爛，主要是因為（　�。�
A．氣溫高，容易腐爛B．呼吸作用強，容易腐爛
C．桃子太多太擠，導(dǎo)致散熱不良D．氣溫高，有利于細(xì)菌滋生，導(dǎo)致腐爛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)《探究酸雨對生物的影響》，回答下列問題：
（1）本實驗?zāi)闾岢龅膯栴}是酸雨對生物的生長有影響嗎？
（2）作出的假設(shè)是酸雨對生物的生長有影響
（3）根據(jù)呼吸作用原理，要注意的事項是：清水和模擬酸雨不要浸沒生物
（4）你預(yù)期的實驗結(jié)果是在清水中生物正常生長，在酸雨中生物死亡
（5）你得出的結(jié)論是酸雨對生物的生長有影響
（6）在實驗過程中，A組（或B組）培養(yǎng)皿倒入清水，其目的是設(shè)置對照試驗
（7）控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在兩個密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠，保證供給鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物．據(jù)圖回答問題．
（1）如果將此裝置放在陽光下，哪個鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡？為什么？
（2）如果將此裝置放在黑暗處，哪個鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡？為什么？
（3）由此判斷：家里栽培的植物，夜晚適于放在室內(nèi)嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小明上體育課的時候不小心摔倒，傷到了胳膊，到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說是關(guān)節(jié)脫臼．小明想：關(guān)節(jié)是什么呢？脫臼又是什么呢？你能根據(jù)如圖幫助小明解釋一下嗎？
（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)囊、[①]關(guān)節(jié)頭、[②]關(guān)節(jié)窩、[⑤]關(guān)節(jié)腔[⑥]關(guān)節(jié)軟骨組成的．
（2）關(guān)節(jié)能夠靈活運動的重要原因是具有[⑥]關(guān)節(jié)軟骨，以及[5]里有滑液，
減少了運動時的摩擦；關(guān)節(jié)牢固的原因是具有[④]關(guān)節(jié)囊，以及其外圍的韌帶和肌肉．
（3）患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)的[⑤]關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積有膿液，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制．
（4）脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[②]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力
B．蜥蜴用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵有堅韌的外殼
C．魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸
D．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中A-F分別表示不同種類的生物．下列說法不正確的是（　　）
A．此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于生產(chǎn)者
B．圖中共有4條食物鏈
C．難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，F(xiàn)中含量最多
D．由于長時間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部都枯死，則B的生存最先受到影響

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