桃樹的蒸騰作用是對(duì)陸地生活的一種適應(yīng)，同時(shí)又可增加空氣的濕度。這一事實(shí)說明的問題，下列表達(dá)最完整的是（   ）

A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境                                 B．生物能夠影響環(huán)境

C．環(huán)境能夠影響生物                                 D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

桃樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度，這一事實(shí)說明的問題，下列表達(dá)最完整的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：填空題

請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空。
(1)荒漠地區(qū)動(dòng)植物的種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷L(zhǎng)所需要的_______。
(2)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生物與生物之間的_______。
(3)樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸地環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣的濕度，改善氣候。這一事例說明______________。
(4)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣，這一事例說明_______。
(5)在“探究植物氣孔的數(shù)目和分布”活動(dòng)中，取材不同，結(jié)果就不一樣。如陽生植物葉表皮的氣孔數(shù)目多，陰生植物葉表皮的氣孔數(shù)目少。據(jù)此可以得出：植物葉氣孔的數(shù)目和分布與_______相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省懷化四中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桃樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度，這一事實(shí)說明的問題，下列表達(dá)最完整的是（ ）
A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
B．環(huán)境能夠影響生物
C．生物能夠影響環(huán)境
D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省泰安市七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桃樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度，這一事實(shí)說明的問題，下列表達(dá)最完整的是（ ）
A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
B．環(huán)境能夠影響生物
C．生物能夠影響環(huán)境
D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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