下列屬于生物的是（　　）
A、生物課本
B、電腦病毒
C、煮熟的雞
D、魚缸里正在游動的魚
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．
解答：解：據(jù)分析知：生物課本、電腦病毒、煮熟的雞都不具有生物的特征不是生物；魚缸里正在游動的魚具有生物的特征是生物．可見D正確．
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說明生物體具有（　�。�
A、遺傳性B、變異性
C、進化性D、適應性

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科目：初中生物 來源： 題型：

每日攝入的總熱量中，中餐的熱量應占（　�。�
A、20%左右
B、30%左右
C、40%左右
D、50%左右

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項屬于骨骼的是（　�。�
A、肩胛骨B、肱骨C、脊柱D、股骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平的變化及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因分別是（　�。�
A、左端上升，蒸騰作用
B、右端上升，光合作用
C、左端上升，呼吸作用
D、右端上升，分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項既是節(jié)肢動物又是昆蟲的特征的是（　�。�
A、足和觸角分節(jié)B、三對足
C、善于飛行D、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

電視節(jié)目中播放的“昆蟲世界”是通過下列哪種方式拍攝的（　　）
A、實驗法B、觀察法
C、對照法D、都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在學習了“人的生殖與發(fā)育”后做了如下總結，其中錯誤的是（　　）
A、受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自卵細胞的卵黃
B、人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
C、產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是卵巢
D、受精卵形成的場所是輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色開花植物是靠種子來繁殖后代的．請看圖回答問題：
（1）種子之所以能夠發(fā)育成一個新植物體，是由其內部結構決定的，圖1是菜豆種子的結構圖，請寫出其中各部分的名稱：
1．
 
；2．
 
；4．
 
；5．
 
．
以上四部分合起來構成
 
，后者是新植物的幼體，是種子的主要結構．
（2）種子萌發(fā)所需的外界條件是：
 
、
 
和
 
．
（3）圖2為菜豆的幼苗，A是圖1中的[
 
]發(fā)育來的，C是由圖1中的[
 
]發(fā)育來的．（填序號）

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