【題目】用鐵鍋炒菜時，常會有微量鐵（含鐵的無機(jī)鹽）混入食物并被人體吸收。通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為這樣做對身體是（ ）

A．有害的 B．有益的 C．無用的 D．以上都不對

【答案】B

【解析】

試題分析：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血．使用鐵質(zhì)炊具可以防止人體缺鐵，預(yù)防貧血，因此世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

（2）圖中屬于初級消費(fèi)者的是 ，屬于最高消費(fèi)者的是_________________。

（3）螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，與家蠶相比，沒有_______的時期。

（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探索生命起源的研究中，美國學(xué)者米勒設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）把水加入500毫升燒瓶中，抽真空后，從左側(cè)活栓泵入的混合氣體中絕不會含下列[ ]

A．甲烷 B．氧氣 C．氨氣 D．氫氣

（2）再把500毫升燒瓶中的水煮沸，是水蒸氣驅(qū)動混合氣體沿玻璃管流入5升燒瓶。此時鎢電極連續(xù)放電，模擬的是下列[ ]

A．宇宙射線 B．地球噴發(fā)出的熱

C．大氣圈的閃電 D．地球巖石產(chǎn)生的放射線

（3）混合氣體在5升燒瓶中反應(yīng)7天，經(jīng)冷凝器冷卻后，產(chǎn)物沉積在U形管中，對U形管內(nèi)混合物分析發(fā)現(xiàn)，生成的有機(jī)小分子物質(zhì)主要是 ____________，

（4）該實驗表明____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成蛙的呼吸器官是（　�。�

A. 鰓 B. 肺 C. 皮膚 D. 肺和皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是( )

A. 膈肌收縮、胸腔上下徑減小

B. 膈肌舒張、胸腔上下徑增大

C. 膈肌舒張、胸腔上下徑減小

D. 膈肌收縮，胸腔上下徑增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面與另外三種植物分類上不相同的是（ ）

A．蚯蚓 B．鳥 C．貓 D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示________的消化過程，Y表示_________________的消化過程，Z表示____________的消化過程。

（2）淀粉從____________開始消化，蛋白質(zhì)從____開始消化，脂肪從____________開始消化。

（3）脂肪在D內(nèi)最終被消化為______________________，D代表的是_____________，含有哪些消化液？_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個體Ⅰ1、Ⅰ2和個體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個體Ⅳ4與一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要驗證植物光合作用制造出淀粉，要使用的試劑和正確的現(xiàn)象是

A．石灰水，變白色混濁 B．酒精，變綠

C．碘液，出現(xiàn)深藍(lán)色 D．碘液，出現(xiàn)棕色

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同步練習(xí)冊答案