3．植物體內(nèi)需要量最大的無機鹽含哪些元素（　�。�
A．硫、鉀、鐵B．鐵、磷、鋅C．鉬、銅、氮D．氮、磷、鉀

分析 植物的生活需要多種無機鹽．其中以含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽需要量最大，不同的植物需要的無機鹽的含量和種類都不同，同一植物的不同時期對無機鹽的需要量也不同，所以對植物要做到合理施肥

解答 解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．
故選：D

點評 明確植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．具有兩條以上排泄途徑的代謝終產(chǎn)物有（　�。�
A．尿素、葡萄糖、無機鹽B．水、尿素、無機鹽
C．二氧化碳、水、無機鹽D．尿素、無機鹽、二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“鷹擊長空，魚翔淺底”．其實水生動物不一定都是魚類，有的與人同屬哺乳動物，如下列中的（　�。�
A．鯨魚B．海龜C．鯊魚D．烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．種植農(nóng)作物要合理密植，原因是（　　）
A．增加吸收光能的作物葉片的面積B．增加植株周圍的二氧化碳濃度
C．降低周圍空氣中氧氣的濃度D．降低周圍的氣溫以增加有機物合成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．黃河是我們的母親河．下列構(gòu)成黃河生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．黃河中的水B．黃河中的魚
C．黃河中的所有生物D．整條黃河

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了．請根據(jù)實驗答問：
（1）本實驗可證明腐生生物細菌能將動物的遺體分解．
（2）該實驗中的實驗組是乙組，對照組是甲組．
（3）該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚？
因為實驗時要控制除了有菌、無菌條件以外的其他因素影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“公雞打鳴”這種動物行為所具有的特點是（　�。�
①由生活經(jīng)驗獲得的 ②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
③動物生來就有的      ④由動物生活環(huán)境因素決定的．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在①細胞質(zhì)、②葉綠體、③線粒體、④液泡這些結(jié)構(gòu)中，屬于能量轉(zhuǎn)換器的是（　　）
A．①②B．①④C．③④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是醫(yī)生給病人看病的兩個場景，請你根據(jù)病人的口述，幫助醫(yī)生完成疾病診治．
（1）場景1
病人：這幾天，我在傍晚老是看不清東西，這是怎么回事？
醫(yī)生：來，讓我看看．（醫(yī)生讓病人伸出手臂，觀察其皮膚，并翻開其眼皮，仔細觀察其癥狀）
醫(yī)生：你的皮膚粗糙，并且脫屑，傍晚看不清東西，這是典型的夜盲癥，是由于體內(nèi)缺乏維生素A所致．沒關(guān)系，好在剛剛開始，不用吃藥，回去以后注意多吃一些玉米、動物肝臟、胡蘿卜之類的食物，過一段時間就會好的．
（2）場景2
病人：近幾天，我的牙齦經(jīng)常出血，吃飯、說話都不方便．這到底是怎么回事？請醫(yī)生給我看看．
醫(yī)生：這是由于你的體內(nèi)缺乏維生素C造成的，以后注意多吃蔬菜、水果之類的食物，很快就會好的．如果你體內(nèi)長期缺乏這種物質(zhì)，會導(dǎo)致抵抗力下降，還可能引起感冒等其他疾病，甚至患壞血病．

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同步練習(xí)冊答案