【題目】下圖是消化系統(tǒng)中的變化示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中的消化道表示的是________,它是食物________的主要部位。
(2)下列消化液中,對(duì)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作 用的是 ______ 。
A.唾液B.腸液C.膽汁D.胃液
(3)淀粉在人體消化道內(nèi)的最終產(chǎn)物是________。
(4)圖中表示消化酶的作用是________,飯后一段時(shí)間,血液A與血液B的主要區(qū)別是________明顯增多。
【答案】 小腸 消化和吸收 B 葡萄糖 分解(或消化)食物(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳
【解析】(1)小腸是消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因此圖中消化道表示的是小腸,它是食物被消化的主要部位。
(2)唾液中只含有淀粉酶,找你將淀粉消化為麥芽糖.但不能消化蛋白質(zhì)和脂肪;
腸液中含有多種酶,能將淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸;
膽汁中不含有消化酶,能將脂肪乳化成脂肪微粒,這屬于物理性消化,但不能消化淀粉和蛋白質(zhì);
胃液中只含有蛋白酶.能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行初步消化,但不能消化淀粉和脂肪。
因此,對(duì)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的是腸液,故選B。
(3)淀粉在腸液、胰液中淀粉酶的作用下被消化分解為葡萄糖,因此淀粉在人體消化道內(nèi)的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖。
(4)圖中所示消化酶的作用是把復(fù)雜的大分子物質(zhì)分解消化為可吸收的簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì);飯后一段時(shí)間,小腸毛細(xì)血管吸收了大量的簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì),因此血液A與血液B的主要區(qū)別是血液A中簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)明顯增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)有耳垂,他想了解其家族中耳垂(相關(guān)基因用A、a表示)的遺傳情況,調(diào)查結(jié)果如表所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 |
耳垂 | 無(wú) | 有 | 有 | 有 | 有 | 無(wú) |
A. 有耳垂是隱性性狀,是由隱性基因a控制的
B. 父親的基因組成是Aa,其精子的染色體組成是22條+X或22條+Y
C. 該同學(xué)與他祖父的基因組成相同
D. 該同學(xué)的父母打算要二胎,則生無(wú)耳垂女孩的可能性是50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物.當(dāng)初我國(guó)科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,建立了受控密閉試驗(yàn)艙并放置18.9米2的紅港下立體培養(yǎng)裝置,設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn).密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度,其他條件適宜,2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活,每隔1小時(shí)測(cè)定一次艙內(nèi)O2和CO2濃度,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)紅萍利用 吸收OC2產(chǎn)生O2.
(2)實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍,則對(duì)照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置? .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,密閉艙內(nèi)18.9米2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿(mǎn)足2名志愿者的呼吸消耗?并說(shuō)明理由 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是_______,它是由圖中的__________構(gòu)成。(用圖中數(shù)字代碼回答)將來(lái)發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,發(fā)育成根的是[ ]_____。
(2)種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____其營(yíng)養(yǎng)成分主要是_______ ,這種成分的一個(gè)重要特性是____________________。
(3)玉米種子的________愈合在一起,不易分開(kāi),實(shí)質(zhì)上是果實(shí)。
(4)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( 。
A. 縮小光圈 B. 換高倍目鏡 C. 選用凹面鏡反光 D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ___________________________________ 。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________________。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由_________決定的?
(4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] ______________。
(5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[ ]________ 內(nèi)含有溶解著糖分的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)、蝗蟲(chóng)和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物,呼吸的器官依次是( )
A.鰓、體壁、氣管 B.氣管、肺、鰓
C.鰓、氣管、體壁 D.肺、鰓、氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行交換時(shí),如圖能正確反應(yīng)胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,清分析回答:
(1)①的呼吸方式很特殊,它是靠濕潤(rùn)的______呼吸。
(2)②的體表有堅(jiān)韌的______。以保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(3)③在水中生活,體表常有鱗片覆蓋,用______呼吸,靠軀干部和尾部的擺動(dòng)以及的______協(xié)調(diào)作用游泳。身體呈______以減少阻力。
(4)④用______呼吸,用______輔助呼吸。
(5)⑤善于飛行,具有十分特殊的呼吸方式,源于它有______與肺相連,以輔助呼吸。在一次呼吸過(guò)程中在______內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種呼吸方式稱(chēng)為______。
(6)圖中屬于脊椎動(dòng)物的是______,屬于恒溫動(dòng)物的是______。
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