就花生果實(shí)大小的變異回答下列問題:
(1) 大花生和小花生是兩個(gè)不同的品種,大花生的后代一般結(jié)大花生,小花生的后代一般結(jié)小花生,這說明生物具有 特性,是由它們細(xì)胞內(nèi)的 所決定的。
(2) 大花生和小花生兩個(gè)品種的形成,說明生物具有 特性。
(3) 從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的花生也有大小之分。這說明:生物的性狀除了由 所決定外,還與 有關(guān)。
(1)遺傳 遺傳物質(zhì) (2)變異 (3)遺傳物質(zhì) 環(huán)境
解析試題分析:生物具有遺傳和變異的特性,遺傳是遺傳物質(zhì)決定的,而變異有遺傳的變異和不遺傳的變異兩種類型,遺傳的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而引起,而不遺傳的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,只是物質(zhì)環(huán)境條件的改變引起的,
(1)大花生和小花生是兩個(gè)不同的品種,是因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)不同,由遺傳物質(zhì)決定的性狀也就不同,因此大花生的后代一般結(jié)大花生,小花生的后代一般結(jié)小花生,這說明生物具有遺傳的特性,
(2)同樣是花生,有大花生和小花生兩個(gè)品種之分,是因?yàn)榛ㄉ倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變化,引起花生性狀上的大小改變,這說明生物具有變異的特性,而且是遺傳的變異,
(3)因?yàn)樯锞哂羞z傳的特性,從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的仍然是花生而不是大豆,即“種瓜得瓜,種豆得豆”,這說明生物具有遺傳的特性,但所收獲的花生也有大小之分,其性狀的改變不是遺傳物質(zhì)引起的,只是水肥、陽光等外界環(huán)境條件的不同造成的,這說明生物的性狀除了由遺傳決定的,還與物質(zhì)環(huán)境有關(guān)。
考點(diǎn):此題考查的是生物的遺傳和變異。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下6.21.2生物的變異練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
就花生果實(shí)大小的變異回答下列問題:
(1) 大花生和小花生是兩個(gè)不同的品種,大花生的后代一般結(jié)大花生,小花生的后代一般結(jié)小花生,這說明生物具有 特性,是由它們細(xì)胞內(nèi)的 所決定的。
(2) 大花生和小花生兩個(gè)品種的形成,說明生物具有 特性。
(3) 從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的花生也有大小之分。這說明:生物的性狀除了由 所決定外,還與 有關(guān)。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:《6.21.2 生物的變異》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
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